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2013.05.02
48페이지
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2015
여론창출전략
P r e s e n t a t i o n
About EBS
콘텐츠 및 편성
홍보
해외 교육방송 사례
경영 및 재정
여론창출기대효과

Content
About
EBS
EBS연혁
1951 태동기
1972 실험모색기
1980 기반구축기
1990 성장발전기
2000 도약기
우리나라 교육방송의 효시는
KBS가 교사를 대상으로 방송한 [라디오 학교]
한국교육개발원(KEDI)이 설립
초등학생 대상의 라디오 교육 프로그램과
방송통신 고등학교 프로그램 제작
독립적인 교육채널인 KBS 제3TV(UHF)와
KBS 교육라디오(FM)가 신설
한국교육개발원 부설 교육방송이 KBS로부터 분리
TV와 라디오 각각 하나의 채널을 운영하는
교육전문 전국 네트워크 방송국 EBS로 정식 출범
한국교육방송 공사의 설립을 통해
본격적인‘공영교육방송’의 시대가 시작
콘텐츠 편성
콘텐츠/편성
EBS 지상파 채널과 EBS+1, EBS+2, EBSe까지

총 4개의 채널을 보유
콘텐츠/편성
EBS 지상파 채널

유아, 어린이 프로그램에서 방과 후 학습 프로그램, 다큐멘터리, 문화예술 프로그램까지 모든 연령대가 즐길 수 있는 프로그램들이 방영.
콘텐츠/편성
EBS+1

수능 스페셜리스트 위성으로 고등학교 수능 교과 프로그램을 집중 편성. EBSi 인터넷 홈페이지와 연계되어 논술 구술 강의 및 기출 문제, 모의 지원 등 다채로운 서비스 제공.
콘텐츠/편성
EBS+2

초등, 중등 교과 프로그램을 집중 방송하고 성인을 위한 직업교육, 외국어 학습 프로그램도 편성해 평생교육을 지향하는 채널.
콘텐츠/편성
EBSe

유아에서 성인까지, 체계적이고 다양한 영어 교육 프로그램을 제공.
콘텐츠/편성
고등교육 위주 방송…
EBS= 수능…

⇒ 넓은 의미로의 교육을 실현
불분명한 성격의 채널
중구난방 흩어져 있는 콘텐츠

⇒ ‘집중과 분산’을 통한 채널의 특화
콘텐츠/편성
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