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도입, 요약, 결어로 구분하여, 도입은 환기차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 간략히 정리했습니다. 마지막 결어에서는 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 우리나라 교육의 현실에 비추어 비판적인 견해를 포함해 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^
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1. 도입
2. 요약
3. 결어 |
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도입
초∙중∙고생의 과도한 입시 위주의 공부, 카이스트 학생 자살 등으로 대한민국 교육시스템이 의심을 받고 있지만, 이런 일이 어제 오늘의 일은 아니다. 이런 의심스러운 방식으로 교육시키는 기성세대도 그들이 학교를 다닐 때는 세 얼간이들처럼 교육제도를 신랄하게 비판했을 것이다.
젊음은 자유다. 생각의 자유, 행동의 자유를 만끽할 수 있고 만끽해야 할 시기다. 그래서 10대의 사춘기와 20대의 청년기는 자유로워야 한다. 그러나 적당한 구속 없는 자유에서 진정한 자유를 만끽할 수 있을까? 우리에게는 낯선 인도의 체탄 바갓이 쓴 이 소설에서 그 답을 찾아보는 것도 좋을 것 같다. 답을 찾지 못하더라도 얼간이들의 재미있는 대학생활을 살짝 엿보면서 자신의 대학생활과 비교해 봐도 좋을 것이다.
터미네이터가 상영되고 걸프전 이야기가 나오는 것으로 보아 시간적 배경이 2000년 전후한 시기라 촌스러운 면도 있는 것 같다. 그렇지만 젊음을 가진 사람이라면 시간과 공간을 초월하여 세 얼간이 하리, 라이언, 알록의 마음과 교감할 수 있을 것이다. |
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2021.01.03
7페이지
