|
|
|
|
|
 |
|
성심성의껏 작성한 글이며, 관련 논문를 참조하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
|
|
|
 |
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 목적
2. 아동관찰의 방법
3. 아동관찰일지 작성효과에 대한 내 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 |
|
|
 |
아동, 인간의 그 어떠한 시기보다 중요한 때이다. 신체적인 성장뿐만 아니라 정신적인 성장이 이루어지는 시기이며, 이러한 성장은 차후 성인이 되어서도 막대한 영향을 미치기도 한다. 우리는 흔히 아동시기 제대로 된 보살핌을 받지 못하거나 학대를 받아 차후 성인이 되어서도 여러 트라우마를 겪게 되는 것을 들어본 적이 있을 것이다.
위와 같이 아동시기는 외부의 자극에 상당히 약한 모습을 보이게 된다. 이 자극이 비의도적인 경우도 있겠지만, 아동에 따라 긍정적이거나 부정적인 영향을 받을 수도 있다. 특히, 첫 아기를 출생하여 처음 부모가 된 사람들은 공부를 했다고 해도 미지의 영역에 돌입한 사람들이다. 육아라는 실전을 하게 되면 생각했던 것과 다른 양상들이 분명히 나타나기 쉽다. 이러한 양상을 적어둬서 아이의 특색을 파악하고 이를 통해 계획을 수립해야만, 부모(유아교사)와 아동 모두 원활한 성장을 도모할 수 있을 것이다. 본론에서는 아동관찰일지 작성의 이유와 관찰일지 작성의 효과에 대해 서술해보도록 하겠다. |
|
|
|
|
|
|
 |
강현경·김성숙·김정희, 2021,『아동관찰 및 행동연구』.
장세라, 2015,「영유아 행동 관찰기록의 내용분석」,『전북대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』. |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2022.06.17
5페이지
