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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아 상담이란?
2. 특수아 상담 특성
3. 특수아 상담 전략
4. 특수아 상담시 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 |
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특수아동, 지적·지체·감각·정서·소통 및 복합 장애를 가진 아동을 일컫는 말이다. 이러한 특수아동은 전체 아동에 비해 소수이기 때문에 환경적으로 불리하고 기질적인 측면 때문에 사회에 적응하는 데 상당한 어려움을 느낀다.
우리는 얼마 전까지만 해도 특수아동을 질병모델적 관점에서 바라보면서 특수아동이 정상적인 범위에서 벗어나 있고 이를 정상적인 방향으로 고쳐주기 위해 혹은 일상생활을 시키기 위한 것을 목적으로 삼아 치료를 거듭해왔다. 물론, 아직도 소수의 현장과 일부 가정에서는 특수아동을 질병모델적 관점에서 보겠지만 말이다. 위와 같이, 특수아동을 바라보는 시각이 다소 변화하게 되면서 특수아동 상담이 상당히 유의미하게 변화하게 되었다.
본론에서는 특수아동 상담 전략과 특성을 각각 5개씩 제시하고 상담시 유의점을 서술해보도록 하겠다. |
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안소이·김은경, 2016,「심리치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사」,『특수교육논총』제32권 제1호.
조성재, 2007,「장애인의 심리･사회적 적응을 위한 재활 상담 기법 및 중재방안」,『이론과 실천』제8권 제2호. |
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2023.01.08
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