|
|
|
|
지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오.
지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에
평가는 블랙박스 테스팅을 바탕으로 평가를 수행하였으며 데이터 암호화 및 통신 간 개인정보 암호화 관련 사항도 검증 업무도 하였습니다.
1인 1개의 과제에 대한 PM 역할을 맡아 수행하였는데 일반적인 국가과제관리 업무였습니다.
이 전 직장에서 2년간 국제표준 ISO9126-2의 내용을 바탕으로 '블랙박스' 테스팅을 통한 SW의 품질을 정 량적으로 측정하는 업무를 수행하였습니다.
이 전 직장에서 2년간 국제표준ISO9126-2의 내용을 바탕으로 '블랙박스' 테스팅을 통한 SW의 품질을 정량적으로 측정하는 업무를 수행하였습니다.
평가는 블랙박스 테스팅을 바탕으로 평가를 (삽입) 수행하였으며 데이터 암호화 및 통신 간 개인정보 암호화 관련 사항도 검증 업무도 하였습니다.
이러한 공공기관에서 업무 경험이 앞으로의 업무수행에 많은 도움이 될 수 있다고 생각합니다.
|
|
|
|
당시 업무 분야인 SW 품질인증은 국제표준ISO9126-2의 내용을 바탕으로 '블랙박스' 테스팅을 통한 SW의 품질을 정량적으로 측정하는 업무였습니다.
자격증 취득 시 교육의 주요 내용은 SW테스팅의 필요성, SW 수명주기에 따른 테스트 방법, SW테스팅과 결과물 분석 방법 등에 대한 오프라인 교육을 받은 후 시험에 응시하였습니다.
응시 결과 합격을 하였고, 실제 업무에도 교육시 습득한 지식을 통하여 SW테스트 방법론을 적용하여 이전보다 퀄리티 높은 SW테스팅을 통하여 SW 품질인증 업무에 있어 도움이 많이 되었다고 생각합니다.
경험은 직업외적인 (금전적 보수를 받지 않고 수행한) 활동 산학협력, 팀 프로젝트, 연구회,
경력을 기술할 경우 구체적으로 직무영역,
활동/경험/수행내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 작성하시고, 경험을 기술할 경우
구체적으로 본인의 학습 경험 혹은 활동 내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다.
한국산업기술시험원의 소프트웨어 인증센터에서 소프트웨어 품질인증 업무를 수행하였습니다.
GS 인증(GOODSW) 업무를 담당하였는데, COTSSW를 대상으로 국제표준 및 미래부 고시의 규정에 따른 SW 품질 척도를 정량적으로 평가하여 인증을 내어주는 업무를 수행하였습니다.
1인 1개의 과제에 대한 PM 역할을 맡아 수행하였는데 일반적인 국가과제관리 업무였습니다.
Tip 과거 직장에서 효율적인 업무 수행을 위해 교육을 듣고, 업무에 적용한 예를 통해 본인의 열정과 적극성을 잘 보여주었습니다.
다만 굳이 부연 설명하지 않아도 되는 내용들이 중복적으로 들어가 있어 글자 수를 많이 차지하는 것 같아 이러한 부분을 삭제하고, 마무리 단락에 이러한 본인의 자세로 입사 후, 한전에서 어떻게 근무할 것인지 마무리해주면 더욱 효과적이겠습니다.
그리고 한 가지, 위의 SW 국제테스팅 자격증이 현재 지원하는 직무분야에 직간접적인 도움이 되는 교육인가요? 당시 업무분야에서 필요한 교육사항이었는지, 앞으로 수행할 업무와도 연관성이 있는 자격증인지 비전공자인 저는 잘 알지 못합니다.만약 앞으로의 업무와는 연관성이 없는 내용이라면 앞으로의 수행업무와 관련 있는 교육으로 작성하여야 합니다.)
이처럼 주어진 업무뿐만 아니라 매사에 적극적인 자세로 임하며, 자기계발과 업무수행 능력 향상에 노력하여 효율적인 업무가 이루어질 수 있도록 하겠습니다.
이러한 공공기관에서 업무 경험이 앞으로의 업무수행에 많은 도움이 될 수 있다고 생각합니다.
당시 본인이 느꼈던 감정이나 생각이 아닌 실질적으로 본인의 노력을 통해 업무에 도움이 되었던 객관적인 사실을 바탕으로 본인의 향상된 업무역량을 언급하는 것이 효과적입니다. ex) 당시에는 많은 업무량에 대한 부담감과 실수에 대한 걱정이 많았지만 주어진 기간 내 실수 없이 처리한 후 동료와 주변의 인정을 받는 계기가 되었습니다.
당시에는 많은 업무량에 대한 부담감과 실수의 걱정이 많았지만 주어진 상황에서 포기하지 않고, 최선을 다하여 업무 역량과 자신감을 향상시킬 수 있었던 경험이 되었습니다. |
|
sw, 업무, 관리, 과제, 수행, 테, 스팅, 되어다, 많다, 교육, 평가, 내용, 개, 경험, 생각, 대한, 기술, 처리, 자격증, 본인 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|