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공모전은 다양한 방면의 참신한 아이디어가 중요할 뿐만 아니라, 공학적 지식만 가지고는 자동차 설계를 할 수 없기 때문에, 디자인 전공의 친구를 설득하여 함께 공모전에 참가했습니다.
위수정 및 예시를 참고하여 프로젝트 진행 배경과 결과적인 측면에서 본인이 설계한 것이 실질적으로 도서관실 내 환경개선에 있어서 어떻게 활용되어졌는지를 언급해주세요.
또 다른 컴플레인으로 깐깐한 손님들의 커피 맛에 대한 기준을 만족시키기 위해 해결책으로 제시한 방법은 원두시음회였습니다.
자소서 질문은 지원자의 직무역량을 좀 더 디테일하게 물어보고 있습니다. 이런 측면에서 본인이 습득한 지식을 실질적으로 발휘한 경험이 너무 두루뭉술합니다. 따라서 <기구학 수업에서 굴삭기 설계 프로젝트가 본인의 역량을 총체적으로 발휘하였다고 했으므로 이때 프로젝트에 관하여 프로젝트를 위해 무엇을 활용하였고, 본인이 알고 있는 어떤 지식을 활용하였는지 등이에 대한 설명에 좀 더 집중해주시기 바랍니다.]
자소서 질문과 관련하여, 본인이 어필하고 있는 직무역량으로 관련 언급한 관련 지식들을 실질적으로 활용한 경험에 좀 더 비중을 할애해주세요.
공모전은 다양한 방면의 참신한 아이디어가 중요할 뿐만 아니라, 공학적 지식만 가지고는 자동차 설계를 할 수 없기 때문에, [어떤 한계가 있나요?] 디자인 전공의 친구를 설득하여 함께 공모전에 참가했습니다.
이와 같은 단편적 서술보다는, 이러한 상황을 보여줄 당시 경험에 좀 더 집중해주세요.]
각각의 자소서 질문에 따른 본인이 작성한 내용에 대하여, 위수정예시 및 피드백을 활용하여 본인의 생각과 경험으로 수정 및 보완을 해주세요.
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패기와 끈기로 도서관을 쾌적하게 만들었습니다.
하지만 ANSYS를 처음 사용할뿐더러 제대로 배울 기회도 없었기에, 많은 문제가 발생했습니다.
문제 해결에 있어서 패기와 끈기가 얼마나 중요한지에 대해 다시 한 번 느낄 수 있는 시간이었습니다.
컴플레인 해결사◀
카페에서 손님들의 컴플레인을 효과적으로 해결하여, 일한 지 3개월 만에 시급을 500원 인상 받았던 경험이 있습니다.
원두시음회를 열어 커피 맛에 대한 컴플레인을 해소했습니다.
젊은 층의 방송국 직원들은 단맛의 원두를 선호했고, 이를 반영하여 커피 맛에 대한 컴플레인을 줄일 수 있었습니다.
제품의 생산 공정을 이해하기 위해 직접 여러 공장들을 견학했습니다.
OOO, OO 자동차 공장의 다양한 생산공정과 수많은 설비들이 일사분란하게 제품을 양산하는 것을 보며 공정직무의 중요성을 깨달았고, 이와 관련한 전문성을 키우기 위해 꾸준히 노력했습니다.
연구소에서 개발된 제품의 생산 공정을 구현하거나, 이를 관리하고 개선하기 위해서는 CAD 활용 및 도면 해석 능력은 필수입니다.
제품의 설계 결과는 창의적인 자동 및 자율생산을 통해 이루어지며, 이를 위해서는 첨단 생산기계의 자동화 관련 이해 및 적용능력을 터득해야 합니다.
CAD 활용 및 도면 해석 능력과 자동화 생산라인의 이해력을 바탕으로 SK하이닉스의 포토 공정, 식각공정, 이온주입 및 확산 공정 등의 다양한 공정들을 공정간소화와 제어프로세스 개선을 통해 품질 경쟁력과 생산 효율성을 향상시키겠습니다.
공모전 수상이라는 목표 달성을 위해서는 처음과 같은 열정으로 임해야 했고, 이를 위해서는 적절한 동기부여가 필요했습니다.
비록 처음에는 협력을 이끌어내는데 어려움이 있었지만, 적성을 고려한 업무분배와 적절한 동기부여로 Teamwork를 발휘하여 공모전 수상이라는 목표를 달성할 수 있었습니다.
너무 추상적인 결과입니다. 본인이 초기 설정한 목표가 달성되었는지를 언급하고 실제도 도서관실 내 환경개선에 본인이 했던 설계가 적용되었는지, 만일 적용되었다면 어떻게 실무자들에게 건네지고, 반영되어질 수 있었는지, 또는 반영까지 되어지지는 않았지만, 관계자들에게 본인이 설계한 것을 건네고 이후에 참고하겠다는 의사를 확인했는지 등 실질적인 결과를 보여주시기 바랍 니다.]
교내 도서관 담당자에게 건의를 할 수 있었지만, 저의 전공지식 실무에 적용시켜보기로 하였고, 중앙도서관 공조시스템 효율성 향상을 목표로 설계 프로젝트를 단독으로 진행했습니다.
위수정 및 예시를 참고하여 프로젝트 진행 배경과 결과적인 측면에서 본인이 설계한 것이 실질적으로 도서관실 내 환경개선에 있어서 어떻게 활용되어졌는지를 언급해주세요.
본인이 실제로 이와 같은 문제 해결을 위해 이를 의도적으로 조사한 것인지 알 수 없지만 <그동안 근무를 하면서 파악된 사실로서 <-이러한 설명이 좀 더 자연스러워 보입니다. //이러한 노력이 중요한 것이 아닌 평소 갖고 있던 생각을 배경으로 떠올린 아이디어나, 문제 해결을 위해 평소 알고 있던 사실을 토대로 새로운 방안을 제시했다는 것이 좀 더 중요한 행동으로 보여집니다.] 평일 점심에는 방송국 직원들이 주로 카페를 방문했고, 대부분 커 피류의 음료를 주문했습니다.
저는 점장님께 방송국 촬영 스케줄을 함께 보여드리며 점심에는 커피류에, 프로그램 촬영 때에는 간식류에[앞서서 설명되고 있는 부분이므로 <이를 고려한> <-이 정도 언급으로도 적절해 보입니다. 설명이 다소 장황되어서 오히려 한눈에 내용 파악이 어렵습니다.] 인원을 유동적으로 배치해 주실 것을 제안했고, 추후 이를 통해 주문의 밀림 현상을 대폭 개선할 수 있었습니다.
여러 가지 방법 중에서도 <원두시음회>를 어떻게 생각해낸 것인가요?이러한 생각의 결과가 중요한 것이 아닙니다.이러한 방법을 떠올리는 데 있어서, 당시 문제시된 상황을 설명하였 다면, 문제 해결을 위한 여러 가지 방법들 중에서 왜 하필 원두시음회일지에 대한 생각(배경) 등에 집중하여 설명해주세요.] 단맛, 쓴맛, 신맛의 다양한 원두로 커피를 내려 블라인드 테스트를 하였고 손님들은 맘에 드는 원두에 스티커를 붙일 수 있도록 했습니다.
또 다른 컴플레인으로 깐깐한 손님들의 커피 맛에 대한 기준을 만족시키기 위해 해결책으로 제시한 방법은 원두시음회였습니다.
자소서 질문에서 요구하는 항목으로 본인의 전문성 향상을 위해 교류하고 모임(동아리 또는 비공식 모임)이 있다면 이를 밝혀주시고 없다면, 없다면 당시 실습경험에서 대표할 수 있는 경험을 보여주세요 .또한 본인의 이와 같은 역량을 객관적으로 증명할 만한 것들 관련 학과목의 학점 등을 밝혀 주세요.]
자소서 질문과 관련하여, 본인이 어필하고 있는 직무역량으로 관련 언급한 관련 지식들을 실질적으로 활용한 경험에 좀 더 비중을 할애해주세요.
두 번째 단락에서 언급하고 있는 역량과 관련하여 특별한 경험이 없다면 대표적 실습 경험을 추가로 보여주세요.
또한 관련 역량을 객관적으로 증 명하기 위한 학점, 프로젝트 성과 등을 언급해주시고, 만일 수업 관련 외동아리 등의 모임이나 비공식적 모임 등이 있다면 이를 밝히고 없다고 한다면 프로제트 경험실습 경험에 좀 더 집중해주시기 바랍니다.
이 과정에서 의견 차이는 없었나요?단 지각자의 역할만 해서 단순히 이를 취합만 해서는 좋은 성과를 얻지 못했을 것입니다.디자인도 차에 대한 이해가 기반되어야 하고, 본인 또한 한 팀으로서 디자인에 대해 본인이 갖고 있는 의견이 있을 것입니다. 이러한 과정에서 의견 차이와 해결책에 대해 보여주세요. 너무 당시 상황이 단편적으로 나열만 되고 있어서 <다 양한 자원 활용, 타인의 협력을 이끌어낸 팀워크>가 잘 엿보이지 않습니다.]
위 내용에 크게 문제가 있는 것은 아니지만, 위자소서 내용 을 보완 및 수정할 경우 글자 수 초과로 이어질 수 있고, 팀워크 측면에서 당시 상황을 보여주는 데 비중이 있는 노력으로는 보여지지는 않기 때문에, 위 내용은 삭제하고, 당시의 공모전과정에서 의견 차이 극복 및 어떻게 협조를 이끌었는지 등에 집중해 주세요.]
이와 같은 단편적 서술보다는, 이러한 상황을 보여줄 당시 경험에 좀 더 집중해주세요.]
공학적 지식에 디자인적 요소를 가미한다면 OOOOOOOO 가능할 것이라는 생각으로 디자인 전공 친구를 설득하였고 이렇게 둘이 한 팀이 되어 공모전 준비를 시작했습니다.
이는 저의 OOOOOOOOOOOOOOO공학적 지식과 디자인 전공 친구의 OOOOOOOOOOO 의견이 더해진 것입니다. |
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프로젝트, 본인, 제어, 해주다, 경험, 설명, 이러하다, 위해, 설계, 생산, 대한, 위, 문제, 내용, 당시, 생각, 통해, 보이다, 되어다, 자소 |
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2023.02.12
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