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순위로 선택한 역량(자기개발)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작성해주세요.
3순위로 선택한 역량(ㅁㅁㅁㅁ)을 강화하고자 노력했던 경험을 구체적으로 작성해주세요.
1순위로 선택한 역량(자기개발)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작성해주세요.
3순위로 선택한 역량(ㅁㅁㅁㅁ)을 강화하고자 노력했던 경험을 구체적으로 작성해주세요.
순위로 선택한 역량(팀웍 지향)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작성해주세요.
3순위로 선택한 역량(자기개발)을 강화하고자 노력했던 경험을 구체적으로 작성해주세요.
저는 생산기술 관리를 주도하는 엔지니어가 되기 위해 다양한 경험을 통해 준비했습니다.
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이를 통해 제가 소속된 대학 및 조직을 알릴 수 있을 것이라 생각했고, 제가 속한 조직의 소속감을 증가시킬 수 있다고 여겨졌습니다.
저는 생산직무를 담당하기 위해 2가지를 중점으로 준비하였습니다.
생산직무는 화학공정의 문제점에 대한 원인도출 및 개선하는 일을 담당합니다.
교내 중앙동아리단체장을 할 때 새로운 행사 기획 및 추진과 지속적인 소통으로 동아리가 입인원을 2,058명에서 2,577명으로 약 25%를 증가시킨 경험이 있습니다.
먼저 동아리의 문제점을 파악하기 위해 분기에 한 번 67개 동아리 회장들과의 간담회를 실시했습니다.
참고로 NCS는 정부가 학점이나 토익 등 이른바 '스펙'이 아닌 직무능력을 바탕으로 인재를 채용하기 위해 만든 직무역량 평가 기준으로 즉, 산업현장에서 직무를 수행하기 위해 요구되는 지식·기술·소양 등을 산업부문별·수준별로 체계화한 것입니다.
다시 말해 직무를 성공적으로 수행하기 위해 필요한 능력을 표준화한 것으로 정부는 올해 공공기관 130곳에서 NCS를 기반으로 신입사원 3000명을 채용한다고 밝히며 다른 기업들도 NCS 기반 채용을 독려하고 있습니다.
지원하려는 이수화 학 생산관리직무에는 어떤 역량이 필요한지 생각해보고 자신의 강점과 연관된 구체적인 사례를 중심으로 만들어보세요.
저는 생산기술 관리를 주도하는 엔지니어가 되기 위해 다양한 경험을 통해 준비했습니다.
생산관리 직무에 가장 필요한 핵심 역량을 생각해보고 그 중 나에게 있는 역량 4-5개를 골라 각 항목에 1-2개씩 주제로 삼고 구체적인 사례를 중심으로 디테일한 스토리텔링으로 기술하는 것이자소서를 적는 기본 방법입니다.
이번 자소서는 지금까지 제가 첨삭했던 자소서 내용과 중복되는 내용이 대부분입니다.
마지막 3번 항목에서 소통 능력과 리더십이라는 2가지 강점으로 기술했으니 참고하시고, 지금까지 첨삭했던 모든 자소서를 펼쳐놓고 비교해가며 첨삭했으니 참고하시기 바랍니다.
최대한 소리 내어 읽으며 매끄럽게 읽히도록 수정해보았습니다.
자소서는 각 항목 당 글자 수 제한이 있는지 정확히 살펴보고 글자 수 프로그램에 넣어서 글자 수이내로 맞추셔야 합니다. |
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동아리, 통해, 위해, 직무, 생산, 역량, 경험, 기술, 봉사, 이다, 느끼다, 소통, 점, 명, 가지, 개선, 해보다, 필요하다, 더, 되어다 |
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