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또한 대한화학회에도 참여함으로써 무기화학뿐만 아니라 생화학, 고분자화학 등 다른 화학 분야에도 관심을 두며 넓은 지식을 쌓게 되었습니다.
저의 가치관은 "소통"입니다.
소통을 통해 많은 사람과의 협력을 추구하는 공직자가 되도록 노력할 것입니다.
그 학생들(모두 각자)이 목표(했던) 점수(를 얻게 하는데 기여하였습니다. 앞으로 연금공단에서도)에 도달하는 모습을 보면서 저의 (사교성/친화력과 소통 능력으로 국민들께) 열정이 누군가에게 희망을 (주는 공무원이 되겠) 불러일으킬 수 있음을 알게 되었습니다.
사람들과 어울리는 것을 좋아하기 때문에 대학 시절 주로서 빙이나 영화관 아르바이트를 하며 다양한 층위의 사람들과 친교를 맺었습니다.
교정문(2)] (299 글자)
글자 수 427 글자를 299 글자로 조정했습니다.
글자 수는 470 글자를 299 글자로 조정했습니다.
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학업생활(대학 시절 학업방법 및 학업성취도, 관심학문 분야 등 기술, 300자 이내)
자 기계발 및 학업외 활동(동아리 및 취미활동, 봉사활동, 각종 연수활동 등 기술, 300자 이내)
지 원동기(공무원이 되려는 이유 등 기술, 300자 이내)
실험실 활동]
저는 사람들과 어울리는 것을 좋아하기 때문에 대학 시절 주로 다양한 사람들을 많이 접할 수 있는 서빙이나 영화관 아르바이트를 했습니다.
화학을 좋아했기 때문에 과학 관련 학원에 종사했었는데 학원에는 점수가 낮은 학생들이 있기 마련입니다.
대학 시절 OO재단의 새싹 멘토링 사업에 참여하게 되었습니다.
이 사업을 통해 저는 낮은 곳을 볼 줄 아는 공직자가 되고자 하는 마음에 공직의 길을 선택하였습니다.
반면 제가 가진 단점은 "지나친 꼼꼼함"입니다.
소통을 통해 많은 사람과의 협력을 추구하는 공직자가 되도록 노력할 것입니다.
대학교 3학년 때부터 (평소) 무기화학(에 관심이 컸/많았습니다. 그래서 학부 실험생이 되어 이) 분야에 관심을 가지고 3년간 담당(의권위자이신/를 평생 연구하신) 교수님 밑에서 (3년간) 학부 실험생으로 (지도를 받으며) 활동하였습니다.
이를 통해 학생들의 애로사항들을 / 장단점들을 소상히 파악한 후,) 저는 그들에게 선생님으로서 먼저 열심히 하는 모습을 보여주였고 그것은 그 학생들에게 흥미를 불러일으(줄 수 있는 1:1 멘토링식 수업을 진행해 서)켰습니다.
그 학생들(모두 각자)이 목표(했던) 점수(를 얻게 하는데 기여하였습니다. 앞으로 연금공단에서도)에 도달하는 모습을 보면서 저의 (사교성/친화력과 소통 능력으로 국민들께) 열정이 누군가에게 희망을 (주는 공무원이 되겠) 불러일으킬 수 있음을 알게 되었습니다.
그래서 본인이 아르바이트 활동을 통해서 어떤 역량들을 함양했는지 뚜렷하게 밝히는 것을 중점으로 잡고 첨삭을 진행했습니다.
그래서 부득이하게 2차 교정으로 다시 들어가서 299 글자로 맞추는 데 성공했습니다.
저는 이외에도 3년 동안 학원 강사로 활동하며 점수가 낮은 학생들과 끊임없이 대화를 나누었습니다.
이를 통해 학생들의 애로사항들을 소상히 파악한 후, 그들에게 흥미를 줄 수 있는 1:1 멘토링식 수업을 진행해서 학생들 모두 각자 목표했던 점수를 얻게 하는데 기여하였습니다.
그리고 3년 동안 학원 강사로 활동했을 때는 점수가 낮은 학생들과 끊임없이 소통하며 학생들의 애로사항들을 소상히 파악하였습니다.
그런 다음 그들에게 흥미를 줄 수 있는 1:1 멘토링 수업을 진행해서 각자 목표했던 점수를 얻는 데 기여하였습니다.
대학 시절 OO재단(에서 주최한/ 주관한)의 새 싹 멘토링 사업(의모토는)에 참여하게 되었습니다.
그리고 이러한 깨달음은 낮은 곳을 볼 줄 아는 공직자가 되고 싶다는 결심으로 이어져서, 이번 지역인재 공무원 추천 대상자 모집에 지원하였습니다.
그(결과, 금년/이번 O월에 치른)렇게 때문에 지역인 (재)제재도입 실시험에서도 직렬 3등이라는 (성과를 거둘) 결과를 받을 수 있었습니다.
소통을 통해 많은 사람(들)과 (대화하고)의 협력을 추구하는 공직자가 (될 것을 약속드립)되도록 노력할 것입니다. |
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2023.02.12
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