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또한 지원자의 온라인 쇼핑몰 운영 경험을 입사 후 포부와 자연스럽게 연결시키기 부족하여, 내용이 단락별로 끊어지는 느낌이 듭니다.
하지만 서술해준 내용이 지원자의 경험과 역량과 자연스러운 연결이 되는 포부라고 할 수 있는지에 대해서 생각해 볼 필요가 있습니다.
누구나 다 할 수 있는 결과가 아닌 지원자만의 스토리 중심의 과정으로 표현하길 바랍니다.
마지막 단락의 내용은 과감히 삭제하시고, 쇼핑몰 경험에서의 마케팅에 대한 생각, 스토리와 포부를 좀 더 강조해서 서술하길 바랍니다.
스토리텔링의 능력이 있다고 했으면, 지원자가 스토리텔링을 어떻게 하는지 말해주는 것이 필요합니다.
지원자의 장점, 단점이 한마디로 무엇인지 임팩트 있게 정리하는 것이 필요합니다.
300자의 서술에서 지원자는 크게 3가지의 주제로 말하고 있습니다.
쇼핑몰 운영 결심에서 매출 달성의 마무리 등의 너무 큰 방향으로 서술한다면 지원자의 역량을 보여주는 것에 한계가 있습니다.
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신세계는 새로운 가능성에 대한 열린 자세로 변화를 주도했기 때문에, 가장 사랑받는 백화점으로 자리잡을 수 있었다고 생각합니다.
그리고 제가 신세계백화점의 마케팅 직무를 선택한 이유도 프로모션의 변화를 주도하여, 소비자들에게 강한 애착을 만들어내는데 기여하고 싶기 때문입니다.
물론 작은 장사지만 이러한 경험은 앞으로 신세계만의 마케팅을 고민하는데 빛을 발할 수 있을 것입니다.
그리고 신세계백화점을 오랫동안 관심을 갖고 지켜보며, 함께 할 수 있는 사람이 되기 위해서 노력했습니다.
OO전자의 플랫폼을 마케팅하는 대외활동을 한 경험이 있습니다.
저는 플랫폼의 특징을 이용하여 '엄마와 딸의 흔한 대화', '남매의 대화' 등 관계 버전 컨텐츠를 직접 제작해서 25:1의 경쟁을 통해 최종 우수활동자로 선발되기도 했습니다.
저는 '무역학과 홍보팀'으로 활동하면서 학과를 소개하는 영상을 제작하고, 행사를 기획하며 적극적인 대학생활을 하였습니다.
조직생활을 통해 느낀 저의 장점은 주위 사람들과 원만한 관계를 맺고, 소통을 통해 결과물의 가치를 높이는 것입니다.
또한 지원자의 온라인 쇼핑몰 운영 경험을 입사 후 포부와 자연스럽게 연결시키기 부족하여, 내용이 단락별로 끊어지는 느낌이 듭니다.
온라인 쇼핑몰 운영을 통해 ~~이유로 마케팅은 00이라는 것을 알게 되었고, 이를 활용하여 입사 후 다음과 같은 테마별 프로모션을 기획하고 싶다,
로지원자의 경험과 노하우를 입사 후포부 에 어떻게 활용할지에 대한 관점으로 서술한다면, 더 매력 있는 자기소개서가 될 것으로 생각합니다.
하지만 서술해준 내용이 지원자의 경험과 역량과 자연스러운 연결이 되는 포부라고 할 수 있는지에 대해서 생각해 볼 필요가 있습니다.
앞에서 첨언한 것처럼, 마케팅은 스토리, 테마가 중요하다고 생각한다.라고 경험을 살린 지원자만의 정의가 나오면, 포부도 지원자의 역량과 자연스럽게 연결지어 생각되므로 글의 통일성을 높일 수 있을 것입니다.
마지막 단락의 내용은 과감히 삭제하시고, 쇼핑몰 경험에서의 마케팅에 대한 생각, 스토리와 포부를 좀 더 강조해서 서술하길 바랍니다.
글의 전반적인 내용은 스토리텔링을 말하고자 하는 것 같으므로, 창의적을 빼고 스토리텔링 능력을 강조하는 것이 좋을 듯합니다.
스토리텔링의 능력이 있다고 했으면, 지원자가 스토리텔링을 어떻게 하는지 말해주는 것이 필요합니다.
지금 서술해준 내용은 단순히 스토리텔링의 효과 혹은 목적이므로, 지원자의 역량을 어필하기에는 부족합니다.
과정 중심이 아니라, 결과론적으로 자신을 거창하게 표현하면, 우선 무엇을 말하고자 하는지 임팩트가 떨어지게 되며, 신빙성 또한 결여되기 쉽습니다.
좀 더 디테일하게 접근하여, 명확하게 문제가 무엇이였는지 서술하고, 이를 해결하기 위해 가까워지기 위해 혹은 영어를 가르치기 위해 지원자가 했던 방법을 서술해주길 바랍니다.
어떻게 노력했는지 지원자만의 방법과 그 당시 상황을 묘사해주길 바랍니다 .
나쁘지 않은 서술입니다만, 쇼핑몰을 운영을 결심하고자 한 부분에 좀 더 강한 초점을 두는 방향으로 서술하였으면 합니다.
쇼핑몰 운영 결심에서 매출 달성의 마무리 등의 너무 큰 방향으로 서술한다면 지원자의 역량을 보여주는 것에 한계가 있습니다. |
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