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반면 공정제어 프로젝트는 수업시간에 다루지 않는 번 외의 내용들을 학습해서 과제에 적용시킬 수 있었습니다.
이러한 과정을 통해 전문적인 요소를 다 적용시키지는 못했지만 끈기와 노력하는 자세를 배웠고 엔지니어로서 끊임없는 공부가 필요하다는 생각을 하게 된 계기가 되었습니다.
저는 리더가 되어 스터디그룹을 이끌어갔는데, 힘든 점이 몇 가지 있었습니다.가장 힘들었던 점은 친구들에게 잘 설명하기 위해, 제가 두 배 이상 공부해야 했다는 것입니다.
기존에 했던 프로젝트는 과제를 수행(에)하는데 필요한 내용들을 강의 시간에 배웠습니다.
그런데 공정제어 프로젝트는 수업시간에 다루지 않는 번 외의 내용들을 자발적으로 학습해서 과제에 적용해야 했기에 매우 어려웠습니다.
그런데) 자원봉사에서 가장 중요한 점은 (회원들의) 참여율(이었기에, 저는)입니다.
저는) 이러한 과정을 통해, (비록) 전문적인 요소를 다 적용시키지는 못했지만 끈기와 노력하는 자세를 배웠(습니다. 그리) 고엔지니어로서 (성공하려면) 끊임없는 공부(와 적극적인 자세)가 필요하다는 생각을 하게 된 계기가 되었(것도 깨달았)습니다.
저는 이러한 과정을 통해, 비록 전문적인 요소를 다 적용시키지는 못했지만 끈기와 노력하는 자세를 배웠습니다.
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그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자)
그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자)
어렸을 때 아버지가 강조하신 밝은 미소와 인사를 대인관계의 기본으로 생각합니다.
스터디그룹을 이끌어가면서 힘든 점이 몇 가지 있었습니다.가장 먼저는 친구들에게 설명하기 위해서 두 배 이상을 공부해야 했다는 점입니다.
또 다른 어려운 점은 제가 이해했기 때문에 설명을 해주면 친구가 당연히 이해할 거라고 생각한 점입니다.
특히 가장 힘들었던 점은 내가 남보다 많이 알고 있다는 자만심을 가지게 될 때가 있었다는 것이었습니다.
미적분학 스터디는 '책임감'을 알게 해준 좋은 경험이었습니다.
기억에 남는 프로젝트는 3학년 2학기 공정제어 과목에서 했던 팀 프로젝트입니다.
반면 공정제어 프로젝트는 수업시간에 다루지 않는 번 외의 내용들을 학습해서 과제에 적용시킬 수 있었습니다.
동아리의 대표로서 24명의 인원을 이끌게 되었습니다.
자원봉사에서 가장 중요한 점은 참여율입니다.
이러한 과정을 통해서 결정된 장소 및 음식은 모두에게 즐거운 기억을 남겨주었습니다.만약독단적으로 결정하거나 소수의 의견은 무시하고 다수의 만족만 추구했다면 그 소수의 인원은 멤버십 트레이닝에 참여하지 않았을 것입니다.
혼자서 해결하기에 어려운 부분이 많았기 때문에 과제 수행 중에 궁금한 부분이나 전문적인 부분으로 이해하기 어려운 점이 생길 때마다 적극적으로 관련 업무를 담당하고 있는 선임 엔지니어 분께 질문하여 답을 구했습니다.
이러한 과정을 통해 전문적인 요소를 다 적용시키지는 못했지만 끈기와 노력하는 자세를 배웠고 엔지니어로서 끊임없는 공부가 필요하다는 생각을 하게 된 계기가 되었습니다.
과제를 수행하며 완벽하게 완성하기 위해 질문, 인터넷, 전문서적 등을 찾아보며 정보를 찾았던 경험을 통해 어려움이 있거나 궁금한 부분이 생기면 주저 없이 정보를 얻기 위해 노력하는 자세를 갖게 되었습니다.
택시기사의 (소제목이 본문 내용을 애매모호하게 대변합니다. 좀 더 간단명료한 표현으로 바꾸는 게 좋습니다.==> 아버지로부터 배운 밝은) 미소(와공손한 인사)>
덕분에 저는 '(앞머리에 나온 내용이 그대로 반복되다시피합니다. 동어 반복은 글의 분위기를 어수선하고 지루하게 만드는 주범이어서 인사담당관들이 몹시 싫어하는 유형입니다. 미련 없이 쳐내야 합니다.==> 아울러 ") 누구와도 쉽게 친해질 수 있는 (인성 좋은) 사람"이라는 평가를 (도) 받을 수 있었("~수 있다"란 표현이 연거푸 나와서 지루합니다. 달리 표현하는 게 더 낫습 니다. ==>았)습니다.
아버지로부터 배운 밝은 미소와 공손한 인사>
그리고 두 번째로 어려웠던 점은 상호 커뮤니케이션이었습니다. 저는 당시,) 또 다른 어려운 점은 제가 이해(한 내용을 조리 있게)했기 때문에 설명을 해주면 친구(들도)가 당연히 이해할 거라고 생각한 점입(했습)니다.
하지만 (의외로 친구들은 쉽게 이해하지 못하였습니다. 더구나 소통과정에서) 알려주다 보면 제 생각과 어긋나는 부분이 많았(기에, 저는) 고, 생각보다 다른 사람을 이해시키는 것(이 생각보다)은 힘들다는 점(사실)을 (크게) 깨달았습니다.
특히 가장 힘들었던 점은 (앞에 이미 가장 힘든 문제점을 소개하고 나서 또 가장 힘든 점이라고 쓰면 상호 모순되는 표현입니다. 이런 식으로 글을 쓰면 대번에 엉성하고 허술한 글이란 인상을 각인시켜서 호감지수가 크게 떨어집니다.==> 이러한 문제점을 접한 뒤에, 저는 ')내가 남보다 많이 알고 있다는 자만심을 가(진)지게 될 때가 있었다는 것(은 아닐까?'라고 생각해보았)이었습니다.
저는 당시, 제가 이해한 내용을 조리 있게 설명해주면 친구들도 당연히 이해할 거라고 생각했습니다.
하지만 의외로 친구들은 쉽게 이해하지 못하였습니다.
프로젝트를 끝 (낸 뒤, 저와 팀원들은) 내며 다른 팀(들과 달리)은 Nyquist 선도와 같은 고급기법을 적용시키지 못했기 때문(킨 것)에 (큰)자부심을 느낄 수 있었습니다.
그러는 바람에 이제까지의 과정을 파기하고 새롭게 시작하자는 팀 원들까지 나오게 되었습니다.
그래서 중요한 내용들을 선행학습한 뒤에 요점 정리한 부분들을 팀원들에게 설명하면서 프로젝트에 충분히 적용시킬 수 있다는 가능성을 제시했습니다.
그리고 프로젝트를 끝낸 뒤, 저와 팀원들은 다른 팀들과 달리 Nyquist 선도와 같은 고급기법을 적용시킨 것에 큰 자부심을 느낄 수 있었습니다.
이대목 이후부터 내용 전개가 여간 혼란스럽지 않습니다. 그래서 한번 읽고서는 도무지 무슨 뜻인지 파악조차 할 수 없습니다. 안타까운 말이지만, 이런 식으로 글을 쓰면 끝까지 다 읽히기도 전에 파기 처분될 위험성이 100%입니다. 대대적인 교정작업으로 들어가야 합니다.==> 이를 위해, 저는)가 장 기억에 남는 경험은 멤버십 트레이닝(을 열기로 하였습니다. 하지만 동아리 대표)입니다.
하지만 동아리 대표로서 MT 장소 섭외부터 음식 장만까지 해야 할 일이 너무 많았기에 모든 회원들을 만족시킬 수 없었습니다.
저는) 이러한 과정을 통해, (비록) 전문적인 요소를 다 적용시키지는 못했지만 끈기와 노력하는 자세를 배웠(습니다. 그리) 고엔지니어로서 (성공하려면) 끊임없는 공부(와 적극적인 자세)가 필요하다는 생각을 하게 된 계기가 되었(것도 깨달았)습니다. |
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