평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
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기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
등원할 때 OO가 울음을 보이며 등원하였다. OO에게 “OO야 기분이 안좋아?” 라고 물으니 OO가 “네”라고 말하며 교사에게 안긴다.OO에게 “선생님이 꼭 안아줄테니까 교실에 들어가볼까?” 라고 말하니 OO가 교사에게 안겨서 교실에 들어왔다.
신체운동
OO가 징검다리를 건너고 있다. 모양 징검다리를 한발을 들고 건너고 한발을 내리고 건너고 반복해서 건너간다. 한발을 들고 세 번은 앞으로 가면서 뛸 수 있다.
의사소통
자동차 그림책을 보고 어떤 자동차 인지 소리로 표현을 한다. 경찰차를 보고 “삐용삐용” 하고 말한다. “경찰차가 어디있지?” 하며 자동차 놀잇감을 찾아온다.
사회관계
낮잠시간 전에 동화읽기 시간이다. 교사의 동화를 들으려고 모여 앉는다. OO가 옆에 앉아 있는 친구에게 기대며 팔로 친구의 어깨를 누르자 친구가 울먹이며 “선생님 OO가 이렇게 했어요.” 라고 이야기 한다. 교사가 중재하며 “OO야 친구가 아파요, 미안해라고 말해보자.” 라고 하지만 OO가 고개를 저으며 “아니야.” 라고 대답한다. 시간이 조금 지나고 교사가 다시 한 번 사과해 보자고 하니 OO가 친구의 몸을 쓰다듬으며 “미안해.” 라고 말하고 친구를 안아주며 화해한다.
2023.11.30
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