만5세 1학기 6개영역 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월)
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만5세 1학기 6개영역 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월)
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2024.02.24
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만5세 1학기 6개영역 관찰일지 입니다.

1학기 총평도 첨부되어 있으며 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
기본생활습관
교사가 칫솔을 나누어주자 입속에 칫솔을 넣는다. 칫솔을앞 뒤로 흔들며 이를 닦다 칫솔을 씹는다. 교사가 “OO야 칫솔을 움직여서 양치를 해볼까?”라고 말하자 OO는 다시 칫솔을 움직여 양치를 한다. 교사가 “OO 치아가 깨끗해지고 있네”라고 말하자 전보다 손을 빠르게 움직이며 양치를 한다. 같은 행동을 반복하다 세면대에 치약을 뱉은 뒤 교사에게 입을 보여주며 “깨끗해요”라고 말한다.
신체운동
게임을 시작하였고, OO는 재빨리 출발선을 지나 도착점에 먼저 도착하였다. 큰 컵을 순서대로 쌓아 올리고 다시 하나로 정리를 한 다음 도착지로 돌아오는 게임이었는데 마지막 도착지에 들어오기 전에 컵을 정리하다가 넘어졌지만 다시 일어나 끝까지 마무리하였다.
의사소통
술을 마시면 어떻게 위험할까요? 라고 질문을 하자 ‘술마시면 똑바로 걸을 수 없어요’ 보건소에 가서 안경쓰고 걸을 때도 어지러웠어요‘라고 이야기 한다.
사회관계
OO는 컵으로 쌓기를 시도한다. 다른 친구들도 함께 협동해서 컵을 쌓으며 놀이한다. 자신이 컵을 높은 부분에 올리자 갑자기 컵이 와르르 무너진다. OO를 보면서 ‘너 때문에 무너졌잖아~’라고 말을 한다.
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