일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
OO가 붕붕카를 밀어달라고 요구한다. 그래서 OO가 붕붕카를 밀어주니까 몹시도 싫어하며 놓으라고 하면서 울음을 보인다. OO가 놓고 OO이가 밀어주니까 웃으면서 좋아라고 한다
놀이활동
카멜레온은 숨바꼭질대장 그림동화를 책꽂이서 꺼낸 OO가 교사에게 가져와 읽어달라고 한다. 교사가 책을 읽으며 “어디에 숨었을까?”라고 묻자 수현이가 “여기 ~”라고 카멜레온을 찾아 손으로 가리킨다.
놀이활동
다양한 색깔의 펠트지로 만든 물고기를 제시하고, 놀잇감을 바구니에서 꺼내면서 교사가 “OO야 여기 알록달록 색깔의 물고기가 있네?”라고 이야기를 해 주면서 OO가 자유롭게 탐색해 볼 수 있도록 도왔다. 펠트로 만들어진 물고기를 바닥에 나열해 주면서 “여기 빨간색 물고기가 있네?”라고 이야기 해 주면서 색을 이야기 해 볼 수 있도록 하니, 교사의 말을 듣고 옹알이로 표현을 시도하는 모습을 보였다. 교사와 함께 펠트 물고기를 탐색하며 똑딱이 단추를 발견하고는 교사에게 물고기를 보여준다. 교사가 똑딱이 단추를 연결하는 모습을 보여 주니,관심을 보인다. 교사가 똑딱이 단추의 위치를 안내해주자 OO는 손에 힘을 주며 단추를 연결해 보려고 한다.
일상생활
앞에서 교사가 하는 말을 듣고 “이렇게 하는거에요”라고 말하며 교사의 말을 따라한다. 교사가 “OO야 ~ 어른들 말씀은 따라하지 않아요”라고 말해주자 그대로 똑같이 “어른들 말씀은 따라하지 않아요”라고 말한 뒤 웃는다
2024.03.03
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