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원리1. 좋은 행동은 보상해준다.
표> 잘못된 행동을 가져오게 되는 부모의 잘못된 양육행동
잘못된 양육행동#1. 좋은 행동을 인정해주지 않았다.
잘못된 양육행동#2. 좋은 행동인데 어쩌다가 벌을 주는 결과가 되었다.
잘못된 양육행동#3. 잘못된 행동인데 어쩌다 보상을 주는 결과가 되었다.
잘못된 양육행동#4.잘못된 행동인데 벌하지 않았다.
특히 명심해야 할 것은 아이의 잘못된 행동에 관심을 보임으로써 결과적으로 잘못된 행동을 보상해주어서는 안 된다는 것이다.
잘못된 행동에 대한 벌로 타임아웃은 효과적이다.
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표> 잘못된 행동을 가져오게 되는 부모의 잘못된 양육행동
잘못된 양육행동#1. 좋은 행동을 인정해주지 않았다.
엄마 이것 좀 봐!
잘못된 양육행동#2. 좋은 행동인데 어쩌다가 벌을 주는 결과가 되었다.
다시 해볼게요 보세요!(역시 못했다
잘못된 양육행동#3. 잘못된 행동인데 어쩌다 보상을 주는 결과가 되었다.
잘못된 양육행동#4.잘못된 행동인데 벌하지 않았다.
따라서 아동이하는 좋지 않은 행동을 적극적으로 무시하는 것은 바람직하지 않은 행동을 수정하는 데 효과적일 수 있다.
예를 들어 아이가 성질을 부리며 떼를 쓸 때, 어머니는 등을 돌려짐짓 다른 일에 몰입한 듯 아이의 행동에는 전혀 무관심한 태도를 갖거나, 위험한 장소가 아닌 한 그곳에 혼자 내버려두는 것이 좋다.
잘못된 행동을 그만두면 많은 관심을 보여준다.
타임아읏
타임아웃은 아동이 정해진 규칙을 지키지 않았을 때 또는 아동이 스스로 자신의 행동을 조절할 수 없을 때 효과적인 행동훈련 방법이다.
잘못된 행동에 대한 벌로 타임아웃은 효과적이다.
표> 타임아웃 단계
아이에게 타임아웃 방법에 대해 미리 말해둔다.
한편, 행동주의나 주장적인 훈육 프로그램을 제외하고는 모두 아동행동의 원인을 파악하는 것을 중요시하며, 자기 행동에 책임을 지는 아이로 기르는 데 목표를 두고 있다.
가족치료/이영실, 이현우 외 3명 저/양서원/2017 |
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행동, 아동, 방법, 부모, 타임, 아웃, 지시, 명령, 프로그램, 효과, 세, 보상, 벌, 두다, 강조, 해주다, 표, 바람직하다, 칭찬, 다르다 |
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2024.06.10
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