기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 평가
기본생활
OO가 햄을 손으로 급하게 집어 먹고는 밥을 빨리 먹는다. 밥을 먹다가 책한권 가지고 와서는 쇼파에 앉는다. 밥을 다 먹지 않고 책을 옆에 끼고 책상에 앉아 밥을 먹는다.
발달평가
밥을 다 먹지 않고 놀이하려는 경향이 있어 밥을 다 먹은 후에 놀이 할 수 있도록 얘기해 줄 필요가 있다.
신체운동
OO가“여기서 공놀이 해도 돼요?”라고 질문한다. 교사가 고개를 끄덕이자 OO가 공을 굴려 발로 차고 공을 뒤따라 간다. 교사가 박수를 치자 OO가 다시 한번 공을 발로 차 멀리 보낸다. 공을 주워온 OO가 “나 이렇게 할 수 있어요”라며 공을 던지고 무릎을 굽혔다 펴며 머리로 공을 친다.
발달평가
OO가 농구장에서 자유롭게 뛰고 걸으며 몸을 움직이고 머리 손, 다리를 사용하여 공으로 다양한 놀이를 했다.
2024.06.28
10페이지
