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만3세 2학기(하반기) 놀이,일살 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.
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1. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
2. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
3. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
4. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가
5. 만3세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 하반기 종합발달평가 |
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만3세 2학기(하반기) 놀이,일살 관찰일지 및 2학기 종합발달평가
일상생활
식사시간 편식이 심하여 좋아하는 음식만 먹으려고 하고, 스스로 밥을 먹기 보다 교사의 지도하에 음식을 먹는다. 손에 머리핀이나 놀잇감 등 무언가를 항상 쥐고 있는 모습이 보인다. 손을 바르게 씻는 방법을 알고 깨끗이 씻으며 식후 이를 닦는 모습이다.
놀이활동
공룡모형인형을 본 OO는 “이거 티라노사우르슨데”라고 이야기하며 공룡의 이름을 말한다. 공룡에 흥미를 보이는 유아들은 공룡끼리 풀을 뜯어먹는 흉내를 내거나 공룡의 울음소리를 표현해본다. 공룡놀이를 하고 있던 OO가 쌓기영역에 있는 레고 블록을 가져와 공룡집을 만든다. OO는 공룡집을 만들며 “집에는 지붕이 있잖아 지붕도 만들자”라고 의견을 내세우며 놀이한다. |
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2024.08.08
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