|
|
|
|
|
 |
만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 분량 (평가인증A)
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
|
|
|
 |
1. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
2. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
3. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
4. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
5. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평 |
|
|
 |
일상생활
오징어 채소전을 먹지 않으려는 OO의 모습을 보고 “바삭바삭 너무 맛있다”라고 말하며 맛있게 먹는 모습을 OO에게 보였다. OO는 선생님의 말을 듣고 간식에 관심을 보인 후 오징어 채소전을 한입 먹었다.
놀이활동
배고픈 애벌레 책을 가져와 읽어달라고 의사를 표현하여 책을 읽어주었다. OO가 “ 나 나비가 되고 싶다”라고 말을 하여 나비가 되려면 무엇이 있어야 할까 라고 물어보자 교구장에서 분홍색 나비날개를 가져와 날개가 있어야 되요 라고 말하며 이거 해주세요 라고 말해 나비 날개를 가슴에 맬 수 있도록 도와주었다. 다른 영아들도 나비 날개를 매며 교실을 돌아다녔다. 배고픈 애벌레 책을 보면서 OO가 그림에 나와있는 사물을 말로 표현해 보고 나비의 성장과정을 이야기 해보고 신체 동작으로 표현할수 있도록 유도하며 놀이를 하였다. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
만2세 7월 8월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
|
만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A.. |
 |
만1세 관찰일지, 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,.. |
|
만2세 5명 관찰일지 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8.. |
|
만4세,만5세반 1학기 관찰일지 10명 분량입니다.. |
|
만2세 1학기 관찰일지 5명 분량 |
|
만4세반 1학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 10.. |
|
만2세 1년 관찰일지 및 발달종합평가 (3월,4월,.. |
|
관찰일지 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10.. |
|
만1세 1년 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,.. |
|
만0세 1학기 관찰일지 및 발달 종합평가 10명 .. |
|
만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
|
만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활.. |
|
만2세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 17명 분량.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2024.09.27
5페이지
