우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성, 언어 능력, 감정 표현, 창의성 등의 발달을 세밀하게 관찰하고 기록할 수 있는 항목들이 포함되어 있습니다
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
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1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
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놀이활동
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2학기 총평
OO가 두 손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르며, 등원해서 스스로 사물함에 가방과 수첩을 정리할 수 있으며 정리하고는 “선생님 이제 놀아요?”하더니 쌓기영역으로 가서 레고블록을 가지고 놀이한다.
고고 밸런스 평균대를 교사의 손을 잡고 올라간다. 평균대에 올라가자 교사의 손을 놓고 혼자 걸어간다. 몸이 휘청거리자 걸음을 멈춘 뒤 다리를 구부려 자세를 낮춘다. 다시 허리를 펴고 앞으로 걸어간다. 교사가 “OO야 비행기처럼 날개를 펴 볼까?” 라고 말하자 양 팔을 바깥으로 뻗으며 걸어간다. 교사가 OO의 손을 잡자 잡힌 손을 빼고 뻗은 양팔을 유지하며 앞으로 걸어간다.
2025.01.11
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