아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
교사의 손을 툭툭 치고 김치를 가리킨다. “김치줄까?” 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 밥과 반찬을 숟가락에 놓아두면 스스로 숟가락을 사용하여 음식을 먹는다. 낮잠시간에 이불을 펴주고 누워서 토닥이며 금방 잠이 든다. 중간에 깨지 않고 푹 자며 일어날 시간이 되면 깨워야 일어난다.
교실에 있던 방울 장갑을 발견한 OO가 웃으며 기어온다. 방울 장갑을 손으로 잡고 흔들자 소리가 난다. 다른 손가락으로 방울을 잡아당기며 탐색한다. 교사가 방울 달린 장갑을 흔들어준 후 등 뒤에 숨기고 “OO야, 방울달린 장갑이 없네..어디있을까?”라고 말한 후 방울이 달리지 않은 장갑을 보여주자 교사 주변을 살핀다. 방울이 달린 장갑을 발견한 OO가 웃으며 장갑을 잡고 흔든다. 교사가 “OO야, 선생님처럼 손에 끼고 흔들어볼까?”하면서 손에 끼워주려고하자 다른 손으로 장갑을 잡아당긴다. 방울 장갑을 반복적으로 흔들며 탐색한다.
2025.02.01
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