|
|
|
|
|
 |
간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 보입니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움과 함께 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다.
|
|
|
 |
영아발달평가(2학기)
식습관
배변 습관
수면 습관
친구들의 즐거워하는 반응에 친구의 동작을 모방하고 따라 하는 모습도 보입니다.
간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 보입니다.
관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐기며 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
일상생활에서 교사와 또래들의 말에 관심을 보이고 모방하는 모습을 자주 보이며 경험과 관련된 말에 반응을 보이고 관심 있게 들으며 표현합니다.
친구들의 불편함을 교사에게 전달해주기도 하고 친구들을 도와주는 모습을 자주 볼 수 있습니다.
감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있으며 익숙한 노래와 악기 소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보입니다.
관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐깁니다.
화장실 배변활동을 돕고자 관심을 가지도록 도와주고 있습니다.
일상생활 속에서 다른 친구들과 주변 사람들을 배려하는 모습을 많이 보이고 다른 사람의 말과 행동에 주의를 기울이며 관심을 갖습니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
친숙한 사람에게 애정을 표현하고 친숙한 자기 물건을 알고 있습니다.
일상생활에서 리듬 있는 소리와 노래를 즐겨 듣고 친숙한 노래에는 몸으로 표현하기를 즐기는 모습을 보입니다.
간단한 도구를 활용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐겁게 따라하기도 합니다.
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀면서 친구들의 모습을 살펴보다가 가끔 음악을 통한 동작들을 모방 행동을 하며 놀이처럼 즐깁니다.
거울 속의 나를 알아보고 자기 이름에 즉각 반응을 보입니다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여합니다.
자유롭게 신체활동이 가능하며 처음에는 활동에 바로 참여하지 않고 친구들의 활동 모습을 확인하고 난 후 참여하던 학기초와 달리 지금은 어떤 신체활동이던 즐겁게 적극적으로 참여합니다.
지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
사용하는 낱말들도 지난 학기보다 늘었고 일상생활 속에서 표현하고 있습니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가지고 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있습니다.
지난 학기와 달리 기저귀 갈이 없이 배변 표현을 하고 규칙적으로 화장실 사용을 하고 있습니다.
활동 시 차례를 지켜 활동하며 일상 속에 약속과 규칙을 지킬 수 있습니다.
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가집니다. |
 |
관심, 활동, 표현, 가지, 사용, 참여, 가능하다, 놀이, 보이다, 또래, 도구, 친구, 모습, 보이, 감, 즐겁다, 소리, 즐기다, 반응, 간단하다 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2025.02.07
10페이지
