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게임 유아활동 계획안 1
게임의 규칙을 지키며 활동한다.
오늘의 게임 활동을 소개한다.
오늘은 놀이공간의 놀잇감을 찾아오는 게임 활동을 해보자.
어떤 약속을 지키며 게임을 해야 할까?
친구와 함께하는 게임 활동을 즐긴다.
게임 활동을 소개한다.
게임 활동을 한다.
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우리 교실에는 어떤 놀이 공간이 있니?
놀이공간에서 놀이할 때 어떤 약속들이 필요할까?
쌓기 놀이 공간에서는 어떤 약속이 필요했니?
오늘은 놀이공간의 놀잇감을 찾아오는 게임 활동을 해보자.
각각 카드를 한 장씩 뽑는다.4) 놀이공간에서 놀이감을 찾아 돌아온다.
동화 퀴즈카드
어떤 내용의 동화였니?
우리반에 있는 동화책 중 가장 많은 친구가 기억에 남는다고 했던 동화로 게임을 해보면 어떨까?
동화를 잘 듣고 동화 내용의 퀴즈를 듣고 맞춰보는 게임을 해보자.
동화의 내용을 맞추는 게임을 해보기로 했는데 어떻게 동화를 들으면 나중에 문제를 잘 맞출 수 있을까?
동화를 들어보았는데 게임 방법에 대해 알아볼까?
게임 방법]1) 선생님이 들려주는 동화를 주의 깊게 듣는 다.2) O/X퀴즈의 내용을 듣는다.
신발의 짝을 맞춰 본다.
다양한 종류의 신발(슬리퍼, 운동화, 구두 등), 만든 신발장
교사의 신발과 유아의 신발을 보며 이야기를 나눈다.
오늘은 신발의 짝을 맞춰 신발장에 정리를 하는 게임을 해볼 거야 !-제 짝을 찾아줄 수 있겠니?
신발장 자리 중 신발의 짝이 맞는 곳에 신발을 두고 온다.
원에서의 일과 그림카드, 신호악기
원에서의 일과에 관해 이야기나 눈다.
언어영역과 연계하여 원에서의 하루 일과를 소개하는 놀이를 할 수 있다.
놀잇감에 맞는 제자리를 알아본다.
장애물을 건너 놀잇감을 제자리에 정리한다.
놀잇감을 제자리에 정리하는 태도를 기른다.
놀잇감마다 제자리가 있음을 이야기나 눈다.
모두 제자리' 정리음악에 맞춰 선택한 놀잇감 을 제자리에 정리한다.6) 게임을 마친 유아는 자기 자리로 돌아간다.
탑을 높이 쌓는 방법을 알아본다.
시간을 주고 컵을 쌓아보는 활동을 한다.4) 활동을 마무리하고 가장 높이 탑을 쌓은 팀을 알아본다.
팀을 나누어 각각 종이컵을 높이 쌓아본다.
놀이탑을 가장 높이 쌓은 팀을 살펴본다.
이야기 나누기 활동과 연계하여 행복한 우리원을 만드는 방법을 알아볼 수 있다. |
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2025.02.19
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