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선생님과 친구
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기
노래 부르기, 함께 모여 이야기 나누기 등 경험을 되살려 놀이를 진행하는 모습을 보였다.
우리반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하고 놀이한다.
우리반에 필요한 약속 이야기하기
좋아하는 것이 비슷한 유아들끼리 친밀감을 형성하여 함께 놀이하는 모습도 보였다.
유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사이에서 필요한 약속을 자유롭게 이야기하며 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하기도 하였다.
바깥놀이]안전 약속 지키며 놀이기구 타기
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선생님과 친구
바깥놀이]선생님 움직임을 따라 걷고 달려요
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기
영유아와 함께 놀이한 친구의 이름을 이야기하며 하원함. /연장 반전담교사 출근(인수인계 및 휴게시간) / 기본 보육아동 하원 및 통합보육
친구와 함께 놀이를 하면서 놀이 시간이 부족하여 유아들과 상의 후 시간을 더 연장하여 놀이가 충분히 이루어질 수 있도록 지원하였다.
동시를 반복해서 들려주며 유아들이 교사를 따라 동시를 읊어보고 교사가 미리 준비한 놀잇감을 제자리에 정리하며 유아들이 정리에 대해 관심을 가지고 실천할 수 있도록 했다.
우리반에 있는 놀잇감의 수를 세어보고 숫자로 표현해 보면서 수세기를 경험할 수 있었다.
우리 반에 있는 놀잇감의 수를 세어보면서 영역마다 다른 놀잇감과 놀잇감의 위치에도 관심을 가지게 되었다.
하루 일과
하루 일과를 경험하며 정서적 안정감을 느끼고 하루 일과를 알아보며 우리 반생활에 참여한다.
언어]하루 일과 사진을 보며 다음 일과를 알아봐요
우리 반 하루 일과 알아보기
징검다리를 만들기 전에 블록에 부착된 그림을 보며 하루 일과에 관심을 가지고 하루 일과가 필요한 이유와 순서를 인지하고 벽돌 블록을 길게 나열하여 징검다리를 다양하게 만들어 보였다.
식단에 관심을 가지고 점심 메뉴에 식단표를 보며 이야기하고 상호작용하였다.
클레이로 만든 점심 메뉴를 먹는 흉내를 내며 점심시간의 모습을 극놀이로 확장되었다.
일주일 동안 일과를 놀이로 경험할 수 있도록 일과 사진을 제공하였고 유아들은 하루 일과 사진을 다양한 방법으로 경험할 수 있었으며 일과의 흐름을 이해할 수 있었다.
우리반에 필요한 약속 정하기
이야기 나누기] 우리 반에 필요한 약속 정하기
우리반에 필요한 약속을 알고 약속이 필요한 이유에 대해 상호작용하며 자신의 경험을 토대로 필요한 약속을 구체적으로 이야기 나누고 실천방안에 대한 의견을 주고받을 수 있었다.
우리 반 약속을 알고 지켜야 하는 이유에 대해 상호작용하고 우리 반 약속과 연계하여 동화를 새롭게 꾸며 말하였다.
약속 관련 노래를 들으며 정해진 우리 반 약속에 대해 인지하고 우리 반에 알맞은 약속을 넣어 개사하거나 어울리는 동작을 만들어 표현해 보았다.
약속을 잘 지키는 그림과 그렇지 않은 그림을 구분하여 이야기하고 게임 시 지켜야 할 약속에 대해 이야기 나누고 규칙과 약속을 지켜 게임에 참여하는 모습을 보였다.
친구에 대한 관심이 지속되며 함께 놀이하는 과정에서 가끔 갈등 상황이 발생하였는데 우리 반에 약속을 상기시키며 사이 좋게 놀 수 있도록 격려하였고 갈등 상황을 긍정적으로 해결할 수 있도록 하고 놀이 안에서 지켜야 할 약속에 대해서도 이야기 나누어 보았다.
유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사이에서 필요한 약속을 자유롭게 이야기하며 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하기도 하였다.
어린이집 바깥의 환경을 탐색하고 바깥에서 하는 놀이를 안전하게 즐기고 바깥놀이터에서 지켜야 할 약속을 알고 안전하게 생활한다.
바깥놀이]안전 약속 지키며 놀이기구 타기
놀이터에서 지켜야 할 안전 약속이 있음을 인지하고 놀이기구를 올바르게 이용하는 방법에 대해 이야기하고 위험한 행동을 하는 유아들에게 안전 약속을 안내하며 안전사고에 유의하도록 하며 놀이기구를 탔다.
다양한 놀이기구에 관심을 갖고 종이 접시로 시소를 만들고 종이 접시를 반으로 접은 후 손가락으로 눌러 시소의 움직임을 관찰하였다.
종이접시로 시소를 만들고 손가락으로 움직이며 시소의 움직임에 관심을 갖기 시작했다.
놀이터와 관련된 노래를 듣고 놀이기구의 움직임에 관심을 가지고 다양한 방법으로 노래를 부르고 놀이기구의 움직임을 신체로 표현하였다. |
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놀이, 관심, 유아, 친구, 약속, 이야기, 모습, 가지, 감, 일과, 보다, 반, 보이다, 따르다, 만들다, 교사, 놀, 표현, 잇다, 경험 |
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2025.02.22
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