에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달
목 차
1. 개요
2. 생애
3. 주요 개념
1) 자아심리학
2) 점성설의 원리
3) 위기
4) 덕목
5) 자아정체감
4. 성격 발달
1) 성격발달의 특성과 원리
2) 심리사회적 발달 단계
5. 청년기 발달과업과 부분 위기
6. 성격 평가 기법
7. 성격 이론의 적용
8. 프로이트와 에릭슨 이론의 비교
9. 에릭슨의 이론에 대한 비판
1. 개요
에릭슨의 이론은 자주 프로이트의 이론과 비교된다. 그 만큼 프로이트의 이론과 유사한 점이 많이 때문이다. 하지만 프로이트가 성욕과 공격성에 바탕을 둔 본능적 측면을 강조한데 비해 에릭슨은 심리사회적 측면을 강조했다든지 성격이 평생에 걸쳐 발달한다는 것과 같은 내용은 분명한 차이점을 지니고 있다. 에릭슨은 프로이트의 이론을 탈피하지 않고 확장했다는 평가를 받고 있다. 프로이트 이론을 확장한 내용을 4가지로 살펴보면 다음과 같다.
1) 성격 발달의 심리사회적 측면을 강조 : 평생에 걸쳐 8단계를 통해 계속해서 발달함
2) 자아(ego)를 강조 : 자아는 원초아(id)에 종속되거나 보조적인 것이 아니라 성격의 독립적인 부분, 개인의 자아는 부모와 사회적 및 역사적 환경의 영향을 받으며 평생을 통해 성장⋅발달
3) 성격 형성에 있어 문화, 사회, 역사의 영향 : 생물학적 힘인 본능이 아동기에 중요하기는 하지만 전체적인 성격 발달을 본능만으로 설명할 수 없음
4) 성격 형성에 과거뿐만 아니라 미래도 중요
에릭슨은 프로이트와 마찬가지로 그의 탁월한 통찰력으로서 인간의 발달과정을 이론화했다. 프로이트의 정신분석학적 개념이 고대의 희랍신화에서 발생된 것이 많은 데 반해 에릭슨의 개념은 시, 민속 그리고 일상생활의 지혜를 참조하고 있다. 그러나 기본적으로는 프로이트의 이론을 바탕으로 하여 그의 새로운 이론을 전개하였다.
2. 생애
.... |
2013.06.19
15페이지
