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1아동수과학지도레포트
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과목명
아동수과학지도
주제
비고츠키 이론을 서술하고, 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오.
이름
학번(ID)
1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준합니다.
2. 과제 분량은 2~3p로 작성합니다.
3. 과제 제출시 별도의 표지를 만들지 않으며, 한글파일로 저장합니다.
Ⅰ. Vygotsky이론의 특성
1. 발달의 기본 가정
인간의 전신기능 발달 즉 인지발달에서 Vygotsky는 서구의 생각과는 다른 관점을 갖고 있는데 이를 자세히 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 인간과 동물의 정신기능 차이이다. 그는 지각이나 단순기억과 같은 기본적인 인지기능(정신활동)은 동물과 인간 사이에 차이가 없다고 보았다. 위협을 직감하며, 조심하는 것은 같은 행동은 모두 생물학적 유전에 의해 일어나는 공통적인 정신활동이다. 인간과 짐승의 차이는 인간은 생물학적 유전보다 한 단계 더 발달 하였다는 것이다. 진화의 역사를 보면 원시인은 단순하지만 도구를 사용함으로 원숭이 상태에서 벗어나 현대 문화인의 조상이 탄생하게 되었다.
두 번째, Marx에 의해 발전된 Hegel철학을 바탕으로 그의 이론이 전개 되었다는 것이다. Hegel에 따르면 인간은 노동을 통하여 자연 상태와는 다른 모습의 세계 즉 문화를 다양하게 창조한다. 이러한 맥락에서 노동은 자연스러운 활동이라기보다 사회적 활동이다. 도구는 사람들로 하여금 일을 하게하고, 협동과 대화가 필요하도록 하였다. 또한 도구를 사용함으로써 인류는 자연과 인간 자신을 바꾸기 시작하였다. 그리고 도구를 사용함으로써 생겨난 사회조직에 따라 인간의 정신활동(인지발달)이 달라졌다. 따라서 도구의 사용은 자연세계는 물론 인간의 경험 즉 문화를 바꾼다.
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2013.07.04
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