교육용 WBI자료의 특징과 개발
교육용 WBI 자료의 특징과 개발
발표 및 제출일 : 2005. 10. 19
특수교육 2학기 cb205059 김선환
1. WBI교육의 특징
가. WBI의 개념
학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 Web을 통해 전달하 는활동(온라인형태의 교수학습방법)을 Web Basded Instruction(WBI)이라고 부른다
설계가 잘된 WBI는 학습자가 주도적(self-directed)이고 학습자의 속도에 맞는 (self-paced) 교수법을 제공하며, 다양한 매체 중심의 교육을 제공하는 장점을지 니고 있다. 그러므로 WBI는 학습의 형태가 보다 자유로워 학생의 학습특성에 따라 가르칠 수 있으며, 가르치는 사람의 직접적인 도움 없이도 학습자 스스로 공부할 수 있는 교육환경을 가능하게 하고, 영상과 음성의 등의 다양한 매체 활용으로 흥 미로운 수업을 할수 있다.
나. WBI의 배경
인터넷은 정보통신 기술과 컴퓨터 기술의 눈부신 발전에 따라 시공간적인 제약을 벗어나 전세계적인 상호 정보전달을 가능하게 함으로써 교수-학습 환경에 획기적인 전환을 가져 왔다.
현재 인터넷 상에서 정보제공을 핵심으로 하는 Web은 Hypertext에 기반을 두고 텍 스트, 그림, 오디오, 비디오등 멀티미디어 형태의 정보를 빠르고 쉽게 검색할 수 있는 기능뿐만 아니라 전자우편, 파일의 송수신, 전자게시판 등등의 다양한 기능을 제 공하고 있다. 따라서 학습자들은 교과 학습 정보를 포함한 다양한 교육정보뿐만 아니라, 관련된 웹자료를 검색함으로써 자신에게 필요한 정보를 수집하여 과제를 해결하는데 적극 활용할 수 있다.
웹이 지니고 있는 여러가지 특성을 활용하면 시공간적인 제약을 벗어난 이른바 사 이버 교육의 구현에 많은 기여를 할 것으로 기대된다.
다. WBI 교육적 기능
(1) WBI의 교육적 필요성
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2011.04.29
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