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[특수교육과]원격교육에서 학생과 교사의 역할, 원격교육시스템의 종류 특징
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[특수교육 과제]
1. 원격교육에서 학생과 교사의 역할을 설명하시오.
원격교육에서 학생의 역할은 자신의 역할을 잘 이해하고, 학습에 보다 적극적으로 참여하는 것이다. 또한 통신기술 사용방법을 알아야 한다. 질문을 하거나 토론에 참여하는 등 수업에 참여하기 위해서는 마이크로폰 사용방법이나 게시판에 글을 올리는 방법, 더 나아가 통신상의 에티켓을 이해하고 지키는 방법 등을 알아야 한다. 마지막으로는 ‘끼어들기 권리’를 사용하는 것이다. 여기서 끼어들기란 학생들이 원격으로 강의하는 중간에 끼어들 수 있어 수업에 골고루 참여하거나 질문을 할수 있는 권리이다.
원격교육에서 교사의 역할은 새로운 시각으로 ‘공간’에 대해 이해하는 것이다. 원격교육에서교실은 원격통신 시스템에 의해 연결된 공간으로, 전통적인 개념의 물리적 장소와는 차이가 있기 때문이다. 그리고 원격교육에서는 교사를 보조하는 보조자가 있을 수 있다. 물리적 공간인 교실에서는 보조자의 도움을 받는 것에 한계가 있지만, 원격교육에서는 강의의 내용이나 필요에 따라 다양한 분야의 보조자의 도움을 받을 수도 있다. 원격교육의 장소별로 보조자들이 있어 각각의 학생들이 능동적으로 참여하도록 하고, 질문에 대답을 해주고, 즉흥적으로 발생된 문제들을 해결해주는 등의 역할을 할수 있다. 또한 교사들은 더욱 철저히 수업계획을 세워 학생들의 참여역할을 미리 알려주고, 질문에 대답을 해주고, 필요한 도구의 사용방법도 미리 알아야 한다.
2. 원격교육시스템의 종류를 밝히고 그 특징을 서술하시오.
① 라디오 방송
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2011.04.29
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