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[지구과학교육] 순환학습모형을 적용한 HR도와별의진화
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순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
HR도와별의진화
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입――――――――――――――――――――――――――――1
2. 학습계열 ―――――――――――――――――――――――――――――2
3. 단원의 학습목표――――――――――――――――――――――――――3
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――3
2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――3
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――――――――――――――――――――――――――――4
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ――――――――――――――――――――4
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――――――――――――――――8
4. 개념트리 ―――――――――――――――――――――――――――――8
5. 학습목표―――――――――――――――――――――――――――――-9
6. 탐구활동―――――――――――――――――――――――――――――-9
V-map―――――――――――――――――――――――――――――- -12
7. 학습 내용 정리――――――――――――――――――――――――――12
8. 선택학습―――――――――――――――――――――――――――――16
9. 개념도 정리 ―――――――――――――――――――――――――――16
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2011.04.29
27페이지
