[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물]
리포트 > 사회과학
[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물]
한글
2013.10.28
4페이지
1. [아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물..
2. [아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물..
[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물]
모의수업 활동계획안
학 급 명
보라반
유아연령
만4세
지도교사

일시
11월 30일
생활주제
뜨거운 여름
주제
바닷속 생물
활동명
(활동형태)
무지개 물고기
(동화)
목 표

1. 동화를 감상하는 태도를 기른다.
2. 친구를 사랑하는 마음을 갖는다.

시간
/활동명
활 동 내 용
준비물
교 사
유 아

도입

(초록빛 바다 노래를 부른다).

애들아 방금 우리가 부른 노래 속에
나오는초록빛 바다 속에는 어떤
바다생물들이 살까

그래. 그렇게 많은 생물들이
살고 있구나.

오늘 선생님이 아주 예쁜 무지개 물고기가 나오는 재미있는 동화를 준비해 왔어~

그런데 이 무지개 물고기는 친구가 없데.. 왜 그럴까

선생님도 너무 궁금해서 동화를 빨리 듣고 싶은데 너희들도 그렇니

그런데 얘들아
동화를 듣기전에 너희들이 동화를 더 재미있게 들으려면 어떻게 해야될까

첫째. 선생님이 동화를 들려주시는 동안
가만히 자리에 앉아있기.
둘째. 말하지 않고 조용히 듣기.
셋째. 친구랑 장난치지 않기.

잘 지킬수 있겠니

그럼 이제 동화를 들어보자~

오징어요, 문어요, 물고기요, 조개요

.

몰라요



바른자세로 앉아요.
조용히 동화를 들어요.
친구랑 떠들고 장난치면 안돼요

네.

네.

노래 악보
앞치마동화

시간
/활동명
(동화를 들려준다.)

-무지개 물고기-
....
[아동문학] 동화 - 활동계획안[바닷속 생물] [아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린..
[아동문학] 동화 - 활동계획안[개인생활 - 어린.. (바다 속 생물이야기) 아동동작활동계획안과 활..
[아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동.. [아동문학] 대인관계 리더십 - 친구 사귀기, 동..
영유아 보육 미술활동계획안 [아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 ..
[아동문학] 동화한편을 선정하여 사전사후활동 .. 만2세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 총평..
수학적 내용을 포함하고 있는 동화를 한권 선정.. [아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징..
[아동문학] 사실동화와 환상동화의 문학적 특징.. [아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해..
 
헤드헌팅아웃소싱
정신건강의 개념과 이론적 관..
사회복지수급권에 대하여 구체..
[ 피아제 인지발달이론 연구레..
[피아제 인지발달이론 연구 PP..
인지이론 주요개념, 성격발달..