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청소년복지,학교폭력사례,청소년자살,
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[청소년 복지측면에서의 학교폭력 사례분석]
- 대구 중학생 자살사건을 중심으로
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 학교폭력이란
(1) 학교폭력 개념 및 유형
(2) 학교폭력의 현황 및 청소년복지의 필요성
2.사례소개
(1) 대구중학생자살사건
(2) 사례선정이유
3. 클라이언트 신상정보
4.주요문제
5.가계도 및 생태도
6.강점 약점
7.개입 및 기대효과
(1)개인적 측면
(2)가족적 측면
(3)학교적 측면
Ⅲ.결론
I. 서론
최근 청소년과 관련된 심각한 사회적 문제들이 이슈화되고 있다. 그 중에서도 가장 우려되는 문제는 또래 간에 발생하는 도를 넘어선 학교폭력과 그로인한 자살행동이라 생각한다.
우리나라에서의 학교폭력 실태를 살펴보면, 학교폭력은 점차 증가추세에 있으며 갈수록 흉포화 저연령화 되어가는 경향을 보이고 있다. 따라서 학교 폭력예방을 넘어서서 이미 발생한 폭력에 대한 해결방법과 피해학생의 치료법의 모색이 시급하다.
이에 지속적인 학교폭력으로 인해 자살에까지 이르게 된 ‘대구 중학생 자살 사건’을 중심으로 클라이언트를 설정하여 청소년복지 측면에서 직접 개입해보고자 한다. 먼저 학교폭력에 대한 객관적 자료를 통해 개념을 정의하고, 클라이언트 설정 및 가계도, 생태도에 대해 살펴보겠다. 그 후 이를 바탕으로 개인적, 가족적, 학교적 측면에서의 직접적 개입을 통해 문제해결대안을 제시하고자 한다.
II. 본론
1. 학교폭력이란
(1) 학교폭력의 개념 및 유형
학교폭력이란 학교 내 외에서 학생 간 발생하는 신체적 정신적 물질적 피해를 일으키는 행위이다.
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2014.03.10
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