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교육학 - 대학교육의 문제점과 개선방안
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목 차
Ⅰ. 서론
1. 선택한 교육의 문제점
2. 대학교육의 실태
Ⅱ. 본론
1. 내가 본 대학교육의 문제점
2. 개선방향
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
나는 우리나라 교육의 문제점으로 내가 교육받고 있는 대학에 대해서 논하고자 한다. 현재 직접 교육을 받고 있기 때문에 무엇보다 대학의 교육에 대한 문제점과 개선방안 그리고 느낀 점을 잘 서술 할 수 있을 거 같다. 교사의 관점이 아닌 학생의 관점에서 보는 교육의 문제점을 이야기하고자 한다.
1. 대학교육의 실태
옛날 60~70년대만 해도 대학을 다닌다는 것을 굉장히 엘리트라는 소리를 듣곤 했다. 대학을 나오지 않더라도 취직을 하는 데는 지금보다 크게 불이익이 없었다.
하지만 요새는 대학을 나오지 않으면 무시를 하고 취직하는데 있어서 큰 불이익이 있다. 우리나라의 대학진학률은 82%, 세계3위로 높은 수준의 교육열을 자랑한다. 그만큼 대학 교육을 받는 것이 중요하고 큰 비중을 차지한다고 생각할 수도 있지만 지나친 학벌위주 사회로 변한 점도 있다.
집안형편이 어려워 대학을 갈 형편이 되지 않아 바로 취직을 하면 3D업종이나 단순노동직 등 사회적으로 편견이 좋지 않은 직업을 갖게 된다.
반면 대학을 간 사람들은 진짜 열심히 공부하는 사람들은 드물고 그냥 술 먹고 놀며 대학을 다닌다. 그렇기 때문에 그냥 대학 졸업장이나 따면 된다고 생각하게 되고 수업도 제대로 듣지 않고 교수들도 가르칠 의욕도 없어지고 따라서 교육의 질도 떨어지게 된다. 또 대학 졸업장만 따면 된다는 식의 마인드로 대학을 돈으로 들어가는 부정입학을 초래하기도 한다.
이렇게 예전보단 대학교육이 많이 변질되었다.
더 이상 엘리트교육, 고등교육이 아닌 솔직히 말하면 취직을 위한 졸업장을 얻기 위해 다니는 학교일뿐이다.
최근에 고려대학교 경영학과 3학년인 김예슬 씨가 오늘 나는 대학을 그만둔다. 아니 거부한다. 라는 대자보를 학교 내에 붙여서 큰 화제를 일으켰다.1)
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2015.02.06
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