HRD에 관해서

HRD에 관해서

1. 인적자원 개발의 역사

1) 미국
■ 직종별 협동조합 인력시스템 (1820)
- 수공업 조합의 인력개발 시스템으로 도제교육(독일, 교생실습)
■ 시장인력 시스템 (1820-1914)
- 자본주의 확대
■ 기술인력시스템 (1915-1945)
- Frederick Taylor의 과학적 관리기법, 포드주의, MTP 등장
■ 정형화 된 교육프로그램 개발기 (1945-1959)
- ASTD 출현 : HRD 최초의 학회
- HRD 평가 관심대두
- 스키너 : 행동주의 (프로그램 학습법)
■ 행동과학적 기법과 교육 공학 사용기 (1960-1979)
- 4단계 평가모형 (Kirkpatrick)
- 최초의 교육공학적 교육 : 우편학습 (20C 초)
↓
라디오 학습
↓
TV 학습
■ 세계화 교육 강화기
- 미국내에 일본 자동차 판매량 급증 → 일본기업 따라잡기

2) 일본

■ 교육훈련 개별 도입기 (1955-1973)
- 전후 혼란기
- 관리자 훈련 및 감독자 훈련 강화
■ 교육훈련의 다양화와 종합 전개기 (1955-1973)
- 국제화 교육의 등장
■ 교육 기능 확장기 (1974-1984)
- 총체적 품질관리 (Total Quality Management) : 회사 구성원 전체, 전체 파트
- 현직훈련(일종의 도제교육)과 자기계발 교육 활성화
- 연수부서 설치 - 교육훈련 전달

3) 한국
■ 현장훈련 지원 중심기 (1948-1969)
- 전문 산업 교육기관 설립 : 기업 경영자들 자문정도에 그침
- 전문 기능공(실업계학교, 전문대학) 양적 확대 치중
■ 외국 프로그램 도입기 (1970-1990)
- 관리자 훈련 프로그램 (MTP)
- 기업의 HRD 투자증대
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