6)도덕-바람직한 통일의 과정에 대해 알 수 있다.(약안)

수업실습 교수-학습 계획

월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습모형
6.10(1)
도덕
5. 통일한국을 위하여
바람직한 통일의 과정에 대해 알 수 있다.
바람직한 통일의 과정에 대해 토의 한 후 나의 생각을 말할 수 있다.
도덕적 토론 모형
집단 탐구 모형
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)

도덕적 문제 사태 제시하기
생각 일깨우기
- 평소에 통일에 관해서 생각을 해 본적이 있나요 통일이 왜 되어야 한다고 생각하나요
- (영상): 통일이 되어야 하는 이유

(평화통일 ucc)꿈이 아닌 꿈을 위해
(3‘)

도덕적 토론의 도입
학습목표 제시.
- 바람직한 (통일)의 과정에 대해 토의한 후 나의 생각을 말할 수 있다.

통일에 대해 생각해보기.
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 6)도덕-바람직한 통일의 과정에 대해 알 수 있다.(약안)