2)국어-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)

결재
지도교사
협력교사

( 국어 )과 교수-학습 과정안

2학년

수 업 일

수업자

단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기 70-73쪽 (3/4)차시
학습형태
전체→개별학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습목표
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(▸)및 유의점(※)
문제 확인하기
전시학습 상기

동기유발

학습 문제 확인

▣전시학습 상기
- 지난 쓰기 시간에 배운 내용은 무엇인가요

- 친구들에게 편지가 도착했어요. 다 함께 봅시다.
- 편지의 내용은 무엇이었나요

- 같이 여행갈 친구로 뽑히기 위해서는 어떤 내용을 편지로 써야 하나요
▣학습문제 확인
- 학습 문제를 확인해봅시다

- 내 생각에 알맞은 까닭을 들어보는 것을 배웠습니다.

- 강호동 아저씨가 같이 1박2일 여행갈 사람을 모집하고 있어요.
- 가 보고 싶은 곳입니다.
- 가고 싶은 이유입니다.
- 여행가서 하고 싶은 일입니다.

6´

▸1박 2일 여행 친구 모집 공고문

※충분한 동기 유발을 하여 까닭이 잘 드러나는 글을 쓸 수 있도록 한다.
내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
▣학습 활동 안내
- 활동 내용을 알아봅시다.

•활동1. 무엇을 쓸까요
•활동2. 여행 같이 가고 싶어요!
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 2)국어-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)