5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기

결재
지도교사
협력교사

( 국 어 )과 교수-학습 과정안

초등학교 5 학년 지도교사:

수 업 일

수업자

단 원
6. 깊이 있는 생각
교과서
127-130 ( 1/6 )차시
학습형태
개별학습, 짝활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
광고의 성격 파악하기
학습자료
교사] PPT, 동영상자료(1,2,3,4), 활동지
학습목표
광고의 성격을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)

도입

동기유발

【동기유발】
○ 공익광고보기
T 화면의 영상을 봅시다.
T.화면에 나오는 영상은 무엇이라고 하나요
T.화면에서 말하는 내용이 무엇인가요

T.다음 화면에서 말하는 무엇입니까

T.오늘은 자신의 의견을 바탕으로 다른 사람을 설득하거나, 다른 사람에게 물건을 팔기위해서 하는 광고에 대하여 배워 보도록 하겠습니다.

【학습목표확인】

S.(화면에 나오는 광고를 본다.)
S1.광고입니다.
S2.공익광고입니다.
S.쓰레기를 함부로 버리지 말자는 것입니다.
S2.일회용품사용을 줄이자는 것입니다.
S1.모습은 비슷해도 결과는 정반대라는 것입니다.
S2.에너지를 절약하자는 것

5′

★공익광고 동영상(1,2)

※광고를 보면서 광고에서의 주장하는 내용이 무엇인지, 어떠한 방법으로 전달하는지 생각하게 한다.

광고의 성격을 알 수 있다.
2′

○학습 활동 안내
활동1.광고에 대해서 알아보아요.
활동2.광고에 필요한 것은 무엇인가요
활동3.자신만의 광고를 만들어 봅시다.

교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
....

[hwp/pdf][학습 지도안] 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하기