아동음악과동작(전래동요- 동대문남대문, 동요-곰세마리, 손유희-쥐가100마리)

생활주제
친구와 함께해요

주제
친구

목표
- 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다.
- 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다.

가사
동 동 동대문을 열어라
남 남 남대문을 열어라
열 두시가 되면은(또는 지나면)
문을 닫는다
(반복)

설명
놀이를 시작하면서 술래(‘문지기’라고도 함) 두 명을 정한다. 이 때 술래를 남녀 어린이 한 쌍으로 하기도 한다. 술래 두 명이 양손을 맞잡아 ‘문’을 만들면, 나머지 사람들은 노래를 부르며 줄을 서서 앞 사람의 허리를 잡고 차례대로 ‘문’을 지나가길 반복한다. 노래가 끝남과 동시에 ‘문’을 만들고 있던 술래 두 명은 맞잡은 양손을 내려 ‘문’을 닫음으로써 지나가고 있던 한 명을 가둔다. 문에 갇힌 사람은 새로운 술래가 된다.

< 중 략 >

교육적 효과
-만24개월 미만의 영, 유아들은 부모와의 지속적인 신체접촉을 통해서 유대감을 형성하기 때문에, 엄마 아빠와 함께 하는 레크레이션은 자녀들의 인지능력 발 달과 정서 함양에 큰 도움을 준다.
-자연스럽게 수를 세는 방법을 익힘으로써 수리감각 발달에 도움을 준다.
-손가락을 접었다 펴는 손유희는 소근육 발달에 긍정적인 영향을 준다.
-고양이 흉내를 내는 팔젓는 동작은 아동의 대근육 발달에 크게 기여한다.
내용
수의 개념을 생각하며 가벼운 동작을 하며 노래를 한다.
-엄마 아빠와 함께 율동에 맞춰 직접 큰소리로 불러본다.
-엄지손가락부터 쥐가 마릿수를 더해갈수록 차례로 폈다 오무렸다를 반복하기.
-고양이가 나오는 부분에선 손을 고양이 앞발모양으로 크게 저어준다.
-쥐를 닮은 사람을 떠올리면서 하면 더욱 재밌다.
수업응용
-다른 동물을 대입하여 쉽게 가사를 개사할 수 있다.
-가사에 맞춰 율동을 해본다.
-다른 동물로 개사하였을 때에 따른 율동도 함께 생각해 본다.

[hwp/pdf]아동음악과동작(전래동요- 동대문남대문, 동요-곰세마리, 손유희-쥐가100마리)