[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)에 대한 레포트

상호교류분석 이론

[부모교육] 번의 상호교류분석이론(상호교류분석적 부모교육의 이론과 기법)


목차

[부모교육] 번의 상호교류분석이론

I. 이론적 배경

II. 상호교류분석이론에서 자녀양육의 원리
1. 기본적 인생의 태도
1) 나는 옳다-너도 옳다(자기긍정-타인긍정)
2) 나는 옳지 않다-너는 옳다(자기부정-타인긍정)
3) 나는 옳다-너는 옳지 않다(자기긍정-타인부정)
4) 나는 옳지 않다-너도 옳지 않다(자기부정-타인부정)
2. 인성의 구조
1) 아동 자아상태
(1) 자유로운 아동
(2) 순응하는 아동
2) 성인의 자아상태
3) 부모 자아상태
(1) 양육적 부모
(2) 비판적 부모
4) 세 가지 자아상태
5) 상호교류의 유형
(1) 보완적 상호교류
(2) 교차적 상호교류
(3) 잠재적 상호교류
6) 게임
7) 스트로크
8) 각본분석

* 참고문헌

... 이하 생략

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