오늘날 학교상담문제와 해결방안

오늘날 학교 상담의
문제와 해결방안

1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.

2. 상담이란
인격적 만남을 통해 사람들의 바람직한 변화를 돕는 과정이다.

Williamson : 상담이란 훈련과 기술, 신용으로 상담자가 내담자의 적응 문제를 해결하는 면 대 면(face to face)의 상태이다.
Rogers : 상담이란 치료자와의 안전한 관계에서 자아의 구조가 이완되어 부정했던 경험을 자각해서 새로운 자아로 통합하는 과정이다.

3. 상담의 목표
1) 의사결정기술 함양
내담자의 상담자에 대한 심리적 의존 금지 - 학생 스스로 어떤 결정을 내리도록 돕는데 주목표
2) 개인적 효율성의 증진(잠재능력 개발)
상담은 내담자의 잠재적 능력을 발휘할 수 있도록 효율성을 증진하기 위한 것이다.
3) 행동변화의 촉진
상담의 목표는 내담자의 행동변화로 내담자로 하여금 보다 생산적이고 만족한 삶을 누릴 수 있는 행동의 변화를 가져오게 한다. 개인이 좀 더 생산적이고 행복한 생활을 하는데 방해가 되는 행동을 감소시키거나 제거시키고 개인이 만족하고 성공적인 생각을 하는데 도움이 되는 행동을 형성하거나 증가시키는 것을 목표로 한다.
4) 정신적 건강의 촉진
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