아동기 운동능력발달

아동기 운동능력발달

아동기의 운동능력발달에 있어서의 신체는 일상생활의 환경에 따라 성장하면서 걷기, 뛰기 등의 운동기능이 일상생활을 불편하지 않도록 충실해지는 목적을 가지고 있다. 아동기에는 특별한 운동기능의 발달이 없지만 운동의 힘이 커지고 운동기술은 정교해진다. 헐록(Elizabeth B. Hurlock, 1972)은 유아 및 아동기를 신체 기능의 학습을 위한 가장 이상적인 시기라고 하였는데 이는 아동의 신체가 유연하고, 모험심과 열의가 있으며, 실패에 대한 두려움이 적고, 호기심이 강하며 보다 충분한 시간을 가지기 때문으로 보았다.


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