어린이집 만3세 영아 5명을 대상으로
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 관찰내용을 평가,분석을 하였습니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 6가지 영역별로 상세하게 기술하였습니다.

평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.

1. 만3세 영아 1
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

2. 만3세 영아 2
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

3. 만3세 영아 3
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 만3세 영아 4
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

5. 만3세 영아 5
- 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 해석 및 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

자신은 하고싶지 않은 놀이를 친구가 제안을 하자 하기 싫다는 의사표현을 정확하게 한다.

여러 가지 미술재료를 탐색하고 표현하기를 시도하는 모습을 보인다

개미가 올라가고 있네?”라고 말하자 OO는 “올라가요! 올라가!”라고 말한다.

[hwp/pdf]만3세 9월 관찰일지 (관찰내용+해석 및 평가)