만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 입니다.

총 5명 10페이지 분량이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가

점심을 먹고 블록을 가지고 놀다가 갑지가 블록을 친구에게 던진다. “선생님이 OO 왜 던졌어?”하니까 “OO가 블록을 빼아갔어요.”“속상했겠구나! 다음부터는 내 블록 같이 가지고 놀자하면서 달라고 하고 던지지 말자.”했더니 “내일부터는 안던질께요.”한다.
OO가 공그림 종이블록을 탐색한다. 종이블록을 여러개 꺼내서 반쪽그림을 하나로 연결해서 공그림을 맞춰본다. 하나로 맞춘 공그림을 보고 ‘공’이라고 말한다. 다시 여러개의 종이블록을 꺼내서 공그림을 맞춰 본다.

[hwp/pdf]만1세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가