교사가 맞다고 이야기해주자 친구들에게 "그것 봐내가 맞았지?"한다.
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요" 한다
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.

다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다.
자신이 미술영역에서 만든 동그라미 그릇을 올려놓고 "이거는 동그라미 그릇이예요, 아주 예뻐요.이 거사야 돼요~"라고 이야기하며 친구에게 자신이 만든 그릇을 소개한다.
몇 번 더 반복하여 놀이를 해본 뒤에 다른 친구들이 만든 그릇도 특징을 소개해보며 그릇가게 놀이를 한다.
00는 "나도 해야 되는데..."라고 말하자 친구는 다시 "이 거 필요한데..."우는 듯한 목소리로 말한다.
OO가 "야우리가 만든 거자꾸 무너트리지 말라고"라고 말하며 목소리를 높여 말한다.
역할 영역에서 바람개비 동산을 만드는 활동을 하는데, 블록 옆에서서 바람개비를 바라본다.
바람개비가 더 필요하였는지 미술 영역으로 간다.
긴 블록이 필요하자 ○○ 이에게 "나도 하나만 빌려줘"라고 이야기한다.
소리를 듣고 교사가 △△를 보자 "나도 필요한데 안 빌려주잖아요" 하고 이야기한다
뭘 만드는데 그게 다 필요해?" 하고 묻자, "나집 만들어야 돼서 재료가 많이 필요해!" 하고 이야기를 한 후 만들기를 계속한다.
교사가 "우와 물이 점점 많아지네"라고 말하자 "근데 물을 더 넣어야겠네"라고 말하며 바구니에 물을 채우기 위해 여러 번 왔다 갔다
책이 왜 찢었을까?" 하고 묻자 △△가**가 찢었다고 이야기한다.
체에 모래를 넣고 흔들며 "이렇게 흔들면 부드러운 모래가 밑으로 떨어지는 거야"라고 말하자 웃으며 "oo이도 할 거에요"라고 말한다.
그리고 다시 쿵 내린다를 반복해 교사가 "00아자꾸 그런 행동을 하면 옆에 있는 친구들은 어떻게 될까?" 하자 교사를 쳐다보고 고개를 돌린다.
친구가 고개를 못 올릴 정도로 머리를 누르고 있어서 친구가 하지 마라고 하자 00가 손을 내리더니 "잘 먹어서 그러지"라고 말한다.
교사에게 다가와 "선생님!제가 먼저 쌓기에서 놀이하고 있었는데 00이가 저 못 놀게 해요! 그리고 같이 안논대요."라고 이야기를 한다.
교사가 다가가 "00가 정리를 열심히 하고 있구나. 선생님이 조금도와줄까?" 하고 이야기를 하자 "여기서 놀이해서 정리해야 되요."라며 작은 목소리로 이야기를 한다.
00이는 무슨 색을 칠하고 싶은데?" 하고 묻자 "분홍색이요" "그럼 분홍색을 칠해도 되요.00이의 그리고 싶은 무지개를 그리면 되지"하자 웃으며 다시 미술영역으로 가분홍색색연필을 들고 색칠을 시작한다
교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어보자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다.
손을 들고 인사하자 친구들이 같은 방법으로 인사를 받아주자 웃으며 가방 정리를 하고 친구들과 자유놀이를 해보도록 하였더니 좋아하는 자석블록을 가지고 와서 놀이하는 모습을 보였다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
마라카스 소리를 듣더니 "안에 쌀이 들어 있나"하면서 마라카스를 계속 흔들어본다.
양말이 불편하면 벗고 있겠냐고 묻자 그러고 싶다며 다시 양말을 벗어서 사물함에 넣는다.
몇 번 시도해도 잘 들어가지 않자 투호를 들고 통 앞까지 가서 투호를 넣는다.
그리고 바로 "강아지만을 위한 공원을 만들어주면 어때?"라고 00이가 제한하자 친구**이가 "좋아~"라고 말한다.
그 위에 인형이랑스카프를 올려놓고 "침대다 만들었다" 말한다.
음률영역에게시되어 있는 새 노래 '허수아비아저씨'가 사판을 보며 가사를 여러 번 반복해서 읽어본다.
평소 친하게 지내는 00이와 **이가 등 원하지 않자 @@이와 함께 언어영역에서 동화책을 보며 이야기를 하고 있다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다.
노래를 몇 번 들어보자 잘 따라하며 노래를 큰 소리로 부른다.

[hwp/pdf]- 만 3세 20명 2학기 평가제 유아 관찰일지