교사가 맞다고 이야기해주자 친구들에게 "그것 봐내가 맞았지?"한다.
다시 같은 말을 교사가 하자 00이는 다시 쳐다보고 "친구들이 다쳐요" 한다
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
00이는 친구에게 "우리 엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?" 하면서 말한다
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.

그래서 집에 색종이가 많이 있습니다.
똑같은 색깔끼리는 '똑 갇다'라고 말하기도 합니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
평일에도 주말에도 핸드폰을 많이 사용해서 유행하는 음악이나 노래를 집에서도 잘 따라 부르고 춤도 추고 합니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
또 새로운 신체 놀이에 처음엔 소극적인 모습을 보이다가도 금방 적응해서 적극적인 모습으로 참여하여 즐거움을 느낍니다.
제가 화내기 전인상을 쓰면 왜 화난 얼굴이 된 거야 하고 물어보고 제표정에 관심을 보입니다.
시계 바늘이 숫자 몇에 가면 무엇을 할 거야"라고 말해주면 시간에 맞춰 놀이하는 모습을 보입니다.
좋아하는 친구에게 먼저 다가가 안고 좋다고 이야기해주며 적극적으로 애정을 표현합니다.
집에서 티비나 핸드폰 보면서 금방 따라 부르고 따라 춤 추기도 해요.
다른 영역 정리가 다 끝난 후에도 00는 계속 놀이를 하고 있다.
OO가 "야우리가 만든 거자꾸 무너트리지 말라고"라고 말하며 목소리를 높여 말한다.
바람개비가 더 필요하였는지 미술 영역으로 간다.
소리를 듣고 교사가 △△를 보자 "나도 필요한데 안 빌려주잖아요" 하고 이야기한다
뭘 만드는데 그게 다 필요해?" 하고 묻자, "나집 만들어야 돼서 재료가 많이 필요해!" 하고 이야기를 한 후 만들기를 계속한다.
책이 왜 찢었을까?" 하고 묻자 △△가**가 찢었다고 이야기한다.
체에 모래를 넣고 흔들며 "이렇게 흔들면 부드러운 모래가 밑으로 떨어지는 거야"라고 말하자 웃으며 "oo이도 할 거에요"라고 말한다.
그리고 다시 쿵 내린다를 반복해 교사가 "00아자꾸 그런 행동을 하면 옆에 있는 친구들은 어떻게 될까?" 하자 교사를 쳐다보고 고개를 돌린다.
친구가 고개를 못 올릴 정도로 머리를 누르고 있어서 친구가 하지 마라고 하자 00가 손을 내리더니 "잘 먹어서 그러지"라고 말한다.
교사에게 다가와 "선생님!제가 먼저 쌓기에서 놀이하고 있었는데 00이가 저 못 놀게 해요! 그리고 같이 안논대요."라고 이야기를 한다.
교사가 다가가 "00가 정리를 열심히 하고 있구나. 선생님이 조금도와줄까?" 하고 이야기를 하자 "여기서 놀이해서 정리해야 되요."라며 작은 목소리로 이야기를 한다.
00이는 무슨 색을 칠하고 싶은데?" 하고 묻자 "분홍색이요" "그럼 분홍색을 칠해도 되요.00이의 그리고 싶은 무지개를 그리면 되지"하자 웃으며 다시 미술영역으로 가분홍색색연필을 들고 색칠을 시작한다
교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어보자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
양말이 불편하면 벗고 있겠냐고 묻자 그러고 싶다며 다시 양말을 벗어서 사물함에 넣는다.
몇 번 시도해도 잘 들어가지 않자 투호를 들고 통 앞까지 가서 투호를 넣는다.
그리고 바로 "강아지만을 위한 공원을 만들어주면 어때?"라고 00이가 제한하자 친구**이가 "좋아~"라고 말한다.
그 위에 인형이랑스카프를 올려놓고 "침대다 만들었다" 말한다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다.
노래를 몇 번 들어보자 잘 따라하며 노래를 큰 소리로 부른다.

[hwp/pdf]평가제-만 3세 20명 2학기 부모상담일지와 관찰일지