만0세 5명 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 기록입니다.

1학기,2학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.

엄마와 헤어져서 교사와 반갑게 헤어질수 있도록 유도하였다. OO가 교실에 들어와서 외투와 양말을 벗어 OO의 자리에 둘수 있도록 해 보았다. 기저귀 상태를 확인하고 기저귀를 갈아야 하는 OO는 기저귀 가는 곳으로 가서 기저귀를 갈고 손을 씻고 의자에 앉아서 간식을 먹어보도록 하였다. OO가 앉아서 먹는 걸 힘들어 하여 앉아서 간식을 먹어 볼수 있도록 주의를 주어야 겠다.

OO에게 비닐팩을 보여주었다. OO가 “무무 ”하며 물고기라는 표현을 하여 교사가 “그래 물고기지 ” 하며 손으로 움직이자 OO가 비닐팩안의 물고기를 손으로 치면서 놀이를 하였다.

[hwp/pdf]만0세 5명 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함)