만4세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (관찰내용 2학기 총평 있음)

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 있는다. ‘OO 어디 아프니?’ 라고 물어보자 ‘졸려서 그래요’ 라고 이야기 하고 다시 책상에 얼굴을 대고 눈을 감는다.
놀이활동.
세계 여러 나라의 집 판화 찍기를 한다. “저 이글루 할래요!”라고 말한 OO는 하얀 도화지 위에 이글루 스텐실 판을 옿려두고 롤러에 하늘색 물감을 묻혀 롤링을 한다. 톡톡 찍기도 한 OO는 살며시 스텐실판을 뗀다. 이글루 모양이 찍힌 것을 보자 “와 신기하다.”라고 말하며 쳐다본다.

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평

만4세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (관찰내용 2학기 총평 있음)

반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 있는다. ‘OO 어디 아프니?’ 라고 물어보자 ‘졸려서 그래요’ 라고 이야기 하고 다시 책상에 얼굴을 대고 눈을 감는다.
놀이활동.
세계 여러 나라의 집 판화 찍기를 한다. “저 이글루 할래요!”라고 말한 OO는 하얀 도화지 위에 이글루 스텐실 판을 옿려두고 롤러에 하늘색 물감을 묻혀 롤링을 한다. 톡톡 찍기도 한 OO는 살며시 스텐실판을 뗀다. 이글루 모양이 찍힌 것을 보자 “와 신기하다.”라고 말하며 쳐다본다.

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