자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다.
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있습니다.
자발적으로 신체활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께하는 놀이를 즐거움을 느낍니다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.

약속의 필요성을 알고 친구와 놀잇감을 나눠서 사용하고 자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다.
색을 다양하게 사용하기를 시도하며 자신의 생각과 의도에 맞게 미술 표현을 할 수 있다.
간단한 도구를 활용한 탐색활동에 많은 흥미를 보이며 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.
친구와 함께하는 신체 놀이에 자발적으로 참여하기를 즐기고, 놀이 과정을 통해 성취감을 느낀다.
음악을 들으며 리듬이나 악기 소리에 관심을 갖고 표현하는 모습을 보이고 노래를 듣고 율동으로 표현하는 활동에 흥미 있게 참여 하나 다양한 예술 표현을 즐기는 태도가 부족하다.
자신의 신체 움직임을 조절하여 자신의 생각을 몸으로 표현할 수 있다.
친숙한 단어에 관심을 보이며 이를 말소리로 표현하고자 하는 모습을 보인다.
놀이에 주도적인 모습을 보이며 친구와 적극적으로 상호작용하고 좋아하는 놀이, 하고 싶은 놀이를 스스로 선택하여 즐길 수 있다.
신체 각 부분의 특성을 이용하여 활용하고 움직일 수 있으며 놀이를 통해 공간을 지각할 수 있으며, 또래 유아에게 이를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
친구와 함께하는 놀이에 적극적으로 참여한다.
신체활동에 즐거움을 느끼며 참여함.대소 근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보인다.
자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체를 조절하여 운동하는 활동에 적극적이며 다른 사람과 함께하는 신체활동을 즐긴다.
친구와 역할놀이에 함께 참여하여 놀이하며 갈등시 자신의 의견을 이야기 하나, 해결되지 않으면 문제 상황을 회피하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적이고 즐거운 태도로 참여한다.
스카프를 활용해 자유롭게 신체 표현을 할 수 있으며 예술 활동에 즐거운 태도로 참여하고 느낌을 다양한 언어와 신체로 표현할 수 있다.
그림을 보고 자신의 경험, 느낌, 생각을 말할 수 있으며 상대방이 하는 이야기를 듣고 질문에 알맞은 관련된 내용을 이야기할 수 있다.
몸에 좋은 음식에 대해 알고 있으나 골고루 먹는 태도가 필요하다.
새로운 낱말에 관심을 가지고 주변에서 친숙한 글자를 찾아 써보는 활동에 흥미를 보이나 갈등 상황에서 상대방을 바라보며 이야기하는 태도와 나와 친구의 관계에서 의견에 차이가 있음을 인정하는 태도가 필요하다.
대근육의 활동보다는 정적인 소근육놀이를 즐겨 하는 모습을 보입니다.
다양한 신체활동을 적극적으로 참여하고 즐거워하며 활동을 할 때 대근육을 필요로 하는 활동들을 어려움 없이 잘 해내는 모습을 볼 수 있습니다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보입니다.
이야기를 듣고 대답하기에 흥미가 있어서 다른 사람이 말할 때 집중하는 모습을 보이고 자신의 생각을 주저 없이 자신감 있게 말하며 표현합니다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
음률 영역에서도 마찬가지로 활동을 바르게 인지하여 자신의 생각을 가지고 악기를 잘 표현하고 동작활동에 흥미를 보이면서 신체를 움직이며 동작활동을 활발하게 합니다.
교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보입니다.
그리기와 조형 모든 미술 활동에 많은 관심을 가지고 적극 참여하며 많은 시간을 미술 영역에서 보냅니다.
바른 태도로 듣고 말하고 말놀이에 관심을 가진다.
책의 그림을 단서로 내용을 이해하고 관련된 경험을 표현하고 자신의 경험와 생각, 느낌 등을 적절한 낱말과 문장으로 말한 다･ 교사가 하는 말을 듣고 관련해서 말하며 상황에 적절한 단어로 표현하고 유아의 생각을 글자로 표현할 수 있고 글자 읽기에도 관심을 가진다.
자연에 관심을 가지고 관련된 것을 그림으로 표현하고 미술재료로 유아의 생각과 느낌을 표현한다.

[hwp/pdf]5세 1학기 2학기 유아발달평가 21명 평가제