집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서는 골고루 먹이지 못해 원에서 먹는 음식에 많이 의지하게 됩니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.

상담교사
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
친구들과의 관계는 아주 좋으나 가끔 친구에게 머리를 들이대고 입을 대는 경우가 자주 보여 무는 행동으로 그런 모습이 보일 때 친구들과 떼어놓고 있습니다.
집에서 엄마 아빠를 무는 행동을 자주 보이는데 그럴 때 화를 내기보다는 귀여워 같이 무는 행동으로 마무리하기도 하였습니다.
그런 행동들이 아이가 친구들을 무는 것과 관련이 있을까요?
얼마 전까지 곤충 그림도 만지기 싫어하고 무서워했는데 바깥놀이에서 보는 곤충도 만지고 탐색하는 모습을 자주 보입니다.
집에서 형이 곤충책을 자주 보는데 같이 보기도 합니다.고 충 모형도형이 가지고 놀 때가 있어 자연스럽게 관심을 가지게 된 것 같습니다.
자유롭게 신체활동이 가능하며 활동도구를 보자마자 먼저 하려는 의욕이 보입니다.
여러 언어 표현을 시도하고 있어 칭찬으로 더 많이 스스로 시도하고 즐기도록 도와주고 있습니다.
좋아하는 음식만 먹으려고 해서 골고루 먹을 수 있도록 격려하며 골고루 먹도록 시도하도록 유도하고 있습니다.
기저귀 떼기 시도는 배변에 대한 의사표현을 할 때부터 천천히 하겠습니다.
원에서 혹시라도 위험한 모습이 보일 경우 확실하게 위험하다는 것을 알려주시면 좋겠습니다.
소리에 민감하고 노래 소리와 음악 소리에도 민감함을 보입니다.
동요 소리에는 악기를 들고 흔들며 소리가 나는 곳을 보며 집중합니다.
소리에 민감함이 아주 큽니다.
자연에 아주 많은 관심을 가지고 많은 것들을 탐색하러 다닙니다.
집에서도 좋아하는 음식만 먹고 다른 음식에는 절대 입에 대지 않아 걱정입니다.
좀 더 기다리시면 먼저 다가가 친구들과 어울리는 모습을 더 자주 보게 될 것입니다.
집에서도 계속 진행은 하지 않지만 아빠를 따라 화장실을 사용하고 성공한 적이 있습니다.
높은 곳에 올라가고, 물건들을 던지는 등.집에서는 알려주는 사람이 없어 더 그런 것 같아 그런 상황이 생길 시 위험에 대해 이야기하고 제재 중입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서는 동생과 놀이 기회가 적어 원에서는 친구들과 잘 지내기를 바라고 있습니다.
친구들과 함께 식사하는 분위기라 더 잘 먹을 수도 있습니다.
여러 활동들을 저도 유도하고 제공하고 있는데 아이가 어린이집에서 놀이하는 게 너무 좋은가 봐요.
지난 학기 때는 식사시간 급하게 먹으며 말씀하신 대로 국과 밥은 다 먹고 반찬을 먹지 않아 반찬을 먹어보자고 유도하였는데 맛을 보고 바로 뱉어내고 다음에 또 먹어보자고 하며 정리했는데 요즘 시금치나 감자 생선 등을 스스로 먹는 모습을 보입니다.고기는 아직도 씹다가 뱉어냅니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.
밥을 국에 말아 후루룩 먹으면 끝입니다.
집에서는 거의 기저귀를 차지 않고 생활하고 있습니다.
강요로 말을 유도하면 입을 다물고 말하지 않는 모습을 보입니다.
요즘은 젓가락 사용에 관심을 가지고 식사할 때 할머니께서 젓가락을 사용하게 합니다.

[hwp/pdf]만 1세 11명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제