다양한 장르의 음악에 흥미를 가지고 리듬에 맞춰 신체 표현을 하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
마라카스를 사용하여 다양한 리듬의 빠르기를 표현하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 보인다.
주말에 있었던 일을 회상하며 다양한 단어로 표현하며 문장으로 말하는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다.

대소 근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보이고 신체 조절을 잘 사용하기에 다양한 신체 경험을 많이 경험해 볼 수 있도록 신체교구를 자주 제공해주는 것이 필요하다.
아직 글자를 완벽하게 스스로 하기에는 어려움이 있지만 한글에 관심이 있어서 어려운 부분이 있으면 어른의 도움이나 한글을 잘 읽는 친구의 도움을 받아 언어 활동을 할 수 있으며 자신감 있는 모습으로 적극적으로 발표하는 모습을 보였고, 스스로 자신의 생각을 표현하고 말할 수 있다.
친구와의 신체활동도 마찬가지로 즐겁게 활동해 볼 수 있으며 스스로 신체를 조절할 수 있고 조절하여 간격이 먼 징검다리도 도약해 건너는 모습을 볼 수 있다.
또래에 관심의 표현을 신체로 할 때가 종종 있어 신체가 아닌 언어로 표현할 수 있도록 지도가 필요하다.
다른 사람과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
대소집단 게임 활동을 하며 친구들과 함께 협동하여 몸을 있는 힘껏 주며 대소 근육을 조절하여 신체활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보인다.
다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여한다.고명화의 다양한 모양과 색에 관심을 가지며 신나는 노래에 흥을 보이며 몸을 움직여 표현하는 모습을 보인다.
팔굽혀펴기, 철봉에서 버티기 등과 같은 활동에도 흥미를 보이고 잘하는 모습을 보인다.
언어적인 활동에 많은 관심을 보이고 말하는 것에 잘 이해하는 모습을 보이며 암호 풀이 활동에도 어려워하지 않고 쉽게 풀어나가는 모습을 보인다..
음악과 노래에 대한 흥이 많고 즐거워하며 활동하는 모습을 보이고 악기도 한 가지만 사용하는 것이 아니라 다양한 악기를 리듬감 있게 맞춰 연주하며 즐긴다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
놀이에 주도적인 모습을 보이며 친구와 적극적으로 상호작용하고 좋아하는 놀이, 하고 싶은 놀이를 스스로 선택하여 즐길 수 있다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
음률영역에서 친구와 함께 악기를 사용하여 소리를 탐색해보고 합주하며 활동한다.
미술영역에서 사용할 수 있는 다양한 재료를 가지고 표현해 보고 다양한 미술재료를 안전하게 사용하며 창의적으로 표현할 수 있도록 도움이 필요하다.
친구와 함께하는 놀이에 적극적으로 참여하고 도움이 필요한 상황에 적절하게 도움을 줄 수 있다.
신체활동 등 몸의 움직이는 활동을 할 때에는 자신감 가지고 활동을 시도해 보이려는 모습을 보인다.
단어, 문장의 글자도 도움 받지 않고 하고 싶은 말과 생각하는 말을 스스로 바르게 표현하여 적어볼 수 있다.
자신의 작품을 감상하며 만족감을 느낌.음악을 듣고 신체를 조절하여 느낌을 표현할 수 있다.
다양한 음악, 춤, 미술작품, 극놀이 등을 듣거나 보고 즐긴다.
음악은 즐겁게 듣고 다른 사람들 앞에서 표현하기를 즐겨 한다.
음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기고 친구들 앞에서 처음에만 망설이지만 표현하는 모습을 잘 보인다.
신체활동에 즐거움을 느끼며 참여함.대소 근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보인다.
신체조절을 잘 사용하기에 다양한 신체 경험을 많이 경험해 볼 수 있도록 지원이 필요하다.
이동운동을 통해 신체활동에 적극적으로 참여하고 대근육을 활용하여 다양한 몸 움직임을 시도한다.
자신의 신체 움직임을 조절하여 자신의 생각을 몸으로 표현할 수 있다.
자신의 말이나 생각을 글과 그림으로 표현하고 이야기 나누는 시간에는 집중하면서 교사의 말에 자유롭게 대답하는 모습을 볼 수 있지만, 발표할 때는 내성적인 모습을 볼 수 있어 자신감 형성을 증진시켜 줄 도움이 필요하다.
친구를 좋아하고 친구에게 친절하게 대할 줄 아는 모습을 보이고 먼저 같이 손 내밀고 가끔 친구를 너무 좋아하여 말을 막할 때도 있어 나쁜 말과 좋은 말 습관을 잘 구분하도록 지도가 필요하다.
이야기하는 것에 긍정적인 상호적인 반응으로 더 다양하고 풍부한 표현을 하는 모습도 보인다.
자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습이며 친사회적 행동이 많이 보이고, 친구와 협동해서 놀이하는 모습을 많이 볼 수 있다.

[hwp/pdf]만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 - 평가제