00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
교사가 ʻʻ 친구가 치마를 입었구나.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.

손에 국수가 묻어지자 두 손을 들고 교사에게 다가와 보여주며 얼굴을 찡그린다.
노래를 들으며 불러보자고 하자 큰 소리로"라라라라라라"하며 멜로디에 맞춰 부른다.
한 숟가락을 입 안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다.
또한 조각을 집어 입안에 넣으려다가 친구들이 교사에게 넣어주는 것을 보고 교사의 입안에 넣어준다.
교사가 다른 친구에게 이동하자 동화책을 들고 교사 앞으로 다가와 동화책을 내민다.
교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
친구 00이가 "고마워" 하자 다른 꽃을 들어 친구들에게 전달하자 친구가 꽃을 받고 손으로 라온이를 만진다.
하자손 등 위에 붙여 있던 스티커를 떼어 배에 붙인다
교사가 영아에게 ʻʻ 00야, 어디가 불편한가요?
잡은 원통 블록을 위로 올려 앃기 시작하자 옆에서 보던 친구들고 같이 번갈아가며 원통 블록을 올려놓는다.
자장가 음악 소리가 들리자 두 손으로 이불을 머리 위까지 올리고 내렸다를 반복하며 까꿍놀이를 한다.
이불 위에 누워 교사만 쳐다본다.
교사가 쌓아올린 블록 옆에 블록을 놔주고 "올라가서 쌓아볼까?" 하자 블록을 밟고 올라가 쌓아놓은 블록 위에 올려놓는다.
는 노란색 팬티를 고르더니 ʻʻ난이게 좋아~ʼʼ라고 말한다.
라고 묻자 팬티를 가리키며 ʻʻ 여기~토끼~!ʼʼ라고 대답한다.
라고 말하자 ʻʻ◯◯는 노란색 좋아~ʼʼ라고 대답한다.
가○○에게 소리를 지르자 ○○는 교구를 빼앗기지 않으려고 몸을 뒤로 돌린다.
놀이를 반복하던 ○○는 두 개의 컵블록을 가만히 바라본다.
자동차가 멈추자 그 자리에 앉아 다시 태엽을 감고 있는데"나도 해줘 "하며 00이가 자동차를 00이에게 내민다.
00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구 00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다.
교사가 발자국을 내어 보여주자 00이도 일어나 모래 위에 발자국을 내며 걸어 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
튜브 줄을 놓자 일어나자 친구 00이가 튜브 구멍에 엉덩이를 넣고 앉는다.
튜브 줄을 잡고 친구 00이를 쳐다본다.
는 교사의 꼬리를 똑바로 보고 교사를 따라 방향을 전환해가며 잡기 놀이를 즐긴다
잡아당겨볼까?" 하자 두 손으로 잡아당기면서 옆에 양말을 산고 있는 친구들을 쳐다본다.
그리고 아기 인형을 들고 변기에 올려놓고 친구들과 같은 모습으로 인형 옆에 앉아 인형을 쳐다본다.
00아친구가 가지고 놀던 거를 빼앗아가면 친구가 속상해 "하고 교사가 말하자 친구를 쳐다보고 아기 인형을 한 손으로 내밀어 친구에게 전달하며 친구의 팔을 쓰다듬는다.
공원에 도착한 뒤 교사가 미리 준비한 핫팩을 제공해주니 핫팩을 만지며 ʻʻ와~따뜻해.ʼʼ라고 말한다.
팬티 기저귀를 입어볼까?" 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다.

[hwp/pdf]만 1세 1학기 2학기 영아 관찰일지 10명