사회복지 실천기술의 개념과 목적 및 특성(특징)
따라서 각 단계의 사회복지 실천은 전문직으로서의 기술(skill)을 통해 수행되어야 한다.
이 상을 종합해보면 사회복지 실천기술은 다음과 같이 정의할 수 있을 것이다.
사회복지 실천의 단계 내에서 사회복지 실천 목적과 일치하는 것이어야 한다.
즉, 사회복지 실천이사회복지사와 클라이언트와의 관계를 중시하면서도 이론과 지식에 근거해야 함을 의미한다.

사회복지 목적과 이념을 달성하기 위해서는 사회제도나 정책 혹은 사회복지에 대한 인식의 확대만으로는 불가능하며, 사회복지를 실현시킬 수 있는 체계적이고 구체적인 기술이나 전문적인 실천활동이 필요하다.
사회복지 실천은 인간과 사회환경에 대한 지식과 기술을 토대로 하여 인간의 문제와 욕구를 해결할 수 있는 서비스나 프로그램을 계획하고 개발하 며 이를 실행하는 전문적인 실천활동으로서 계획된 변화를 유도하는 전문적인 활동이다.
스몰리(Smalley, 1967)는 "기술이란 사회복지사가 특정 프로그램이나 서비스의 목적을 달성하기 위한 과정을 진척시키기 위해 이에 필요한 방법을 사용할 수 있는 능력을 의미한다."고 하였다.
사회복지를 달성하기 위해서는 지식이나 실천기술만 필요한 것이 아니라, 사회복지 서비스나 프로그램을 제공할 수 있는 전달체계로서 공식적인 복지기관이나 장소가 있어야 한다.
사회복지사가 전문적인 자격을 갖추려면 전문적 지식, 가치, 실천기술을 기반으로 하여야 한다.
사회복지 실천기술이란 클라이언트 체계(개인, 가족, 집단, 지역사회와의 관계에서 사회복지 실천의 가치와 지식에 기초하여 클라이언트와 관련된 특별한 상황의 변화를 위하여 심리사회적 개입 떤서와 환경적 차원의 변화)을 할 수 있는 능력을 의미한다
즉, 사회복지 실천이사회복지사와 클라이언트와의 관계를 중시하면서도 이론과 지식에 근거해야 함을 의미한다.
사회복지사가 실천을 결정하는 데 이론을 활용한다는 점 2/이론적 준거틀의 관심을 기초로 사회복지사가 실천하는 데 필요한 지식과 기술을 확보한다는 점
현대상담심리치료의 이론과 실제/윤순임저/중앙적성출판사/2011
상담 및 치료의 이론과 실제/RichardNelsonJ ones저/김성봉 외 1명역
상담이론과 실제/양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저/학지사 /2013

[hwp/pdf]개념과 목적 및 특성(특징)