교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요"라고 말하며 울먹거린다.
교사가 "괜찮아 요 선생님이랑 같이 옷 갈아 입을까요?"라고 말하자 00이가 "네"라고 말한다.
교사가 친구** 이와 00이를 마주하게 하자 00이가 먼저 **이를 안아준다.
교사는 00이에게 "00이가 도와주니깐 선생님이 힘이 나는 것 같아"라고 말하자 씨익 웃으며 뿌듯하다는 모습을 보인다.

교사가 다가가 "00 아누굴까~? oo이 얼굴이 있네?"라고 얘기하였더니 교사를 쳐다보다 다시 블록에 붙어 있는 얼굴 사진을 만지작거린다.
교사가 00이 얼굴 사진이 붙어 있는 블록을 보여주며 "여기 00이다! 00이가 여기에 있어!"라고 얘기하자 00이가 교사가 들고 있는 블록을 쳐다보더니 자신의 얼굴이 붙어 있는 블록을 가져간다.
교사가 자동차를 제공하며 "OO야 우리 자동차로 길 따라서 운전해 볼까?" 하자 OO가 자동차 하나를 골라 색 테이프로 만든 구불구불한 길이나 지그재그로 된 선을 따라 자동차를 움직인다.
선생님"하며 주차장 위에 있는 자동차를 손으로 가리킨다.
자동차 바구니에서 자동차를 뒤적거리다 빨간색 자동차 두 개를 꺼내와 교사에게 "선생님 똑같아요"라고 말을 한다.
교사가 "빨간색 자동차가 똑같네~"라고 말해주자 00가 "응!"하며 빨간색 자동차를 바구니에 넣는다.
교사가 "친구들이 여기 앉으면 선생님이 썰매처럼 담요를 끌어줄 거야" 하고 말하자 000가 웃음을 지으며 "나탈래요" 하며 담요위에 앉는다.
더운 날씨 탓에 물을 많이 마시는 안 전교육 그림을 보고 00가 자신의 목을 잡고 교사를 쳐다보며 "모마아요"라고 말을 한다.
교사가 다가가 쳐다보고 웃으며 입에 손을 넣고 치아를 가리키며 "입 안에 뭐가 있어?"라고 물어보자**는 "이빨! 이빨!"이라고 말한다.
oo이가 "선생님 저쉬마려워요"라고 얘기하며 화장실을 가자 "나도 쉬마려워요"라고 말하며 oo이를 뒤따라 화장실로 간다.
oo이가 다가와 막대 인형에 관심을 보이자 00가 oo 얼굴이 붙어 있는 막대인형을 집어oo이에게 건넨다.
교사가 "00아~선생님이 여기에 물감을 묻혀줄 게 000가 굴려보자~ "말하고 빨간색 물감을 묻혀 주자 00이가 스케치북 위에 롤러를 굴린다.
옆에 있는 친구가 완성된 수박 모자를 교사에게 건네서 교사가 모자를 씌워주자 00가 자신의 수박 모자를 들고 교사에게 다가와 "00도!"라고 말을 한다.
가 숟가락에 얼음을 들고 신호악기 소리를 기다린다.
교사가 다가가 "괜찮아 00아다시 만들면 돼지~이번에는 00이가 무너뜨려 보자 "하고 말하니 00가 눈물을 닦으며 친구들에게 "00이가 해볼래"라고 말하며 블록을 다시 세운다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요"라고 말하며 울먹거린다.
리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다,
놀이하다가 **가리본 막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다.
교사에게 다시 오더니 "선생님 저 좀 봐 보세요"라고 말하며 공을 땅에 튕긴 후 잡는다.
교사는 00이에게 "00이가 도와주니깐 선생님이 힘이 나는 것 같아"라고 말하자 씨익 웃으며 뿌듯하다는 모습을 보인다.
친구가 알려줄 테니까 똑같이 따라 접으라고 하자"알았어" 하며 종이를 천천히 순서대로 접는다.
특히 김치를 잘 먹고 더 달라고 하여 칭찬해주자 반찬을 다 먹고 나서 옆 친구의 반찬을 가져와 먹으려 한다.
00아 김치를 한꺼번에 많이 먹으면 매울 텐데 안맵니?" 하고 묻자 "네 저 김치 잘 먹어요 안매워요" 하며 다른 반찬도 함께 집어서 먹는다.
00가 자동차를 타면서 대답을 하지 않자 한 번 더 "00야 같이 놀자"라고 말하면서 00쪽으로 다가간다.
이후, 교사의 키를 재본다고 표현하며 줄자를 길게 늘였는데 ʻʻ 선생님은 키가 크다~00보다 많이 크네~ʼʼ라고 말한다.
하트 모양으로 오린 종이를 친구에게 보여주며 ʻʻ이건 내가 좋아하는 하트 모양이야.ʼʼ라고 한다.
그리고는 다른 모양 종이들을 보여주며 ʻʻ**는 여기서 어떤 모양 좋아해?ʼʼ하고 물어본다.
옆에 있던 다른 친구에게도 모양 종이를 보여주며 ʻʻ너는 세모, 네모, 하트 중에 어떤 모양 좋아해?ʼʼ하고 물어본다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
대근육활동으로 볼링놀이를 하면서 **는 별로 관심을 보이지 않고 좋아하는 놀이를 즐기고 있었다.

[hwp/pdf]1년 관찰일지 만 2세 11명